グレーゾーンの一覧(29件)
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授業改善
連載「漢字コグトレ」第2回 「最初とポン」~覚える力を伸ばそう~
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教師の学び
ギフテッドのコミュニティに行ってみた【ギフ寺始動の秘密③】
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教師の学び
不登校の子どもが求めているものとは?【ギフ寺始動の秘密②】
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教師の学び
IQが高い子が、なぜ困る?【ギフ寺始動の秘密①】
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授業改善
新連載「漢字コグトレ」第1回 「漢字はどこ?」~覚える力を伸ばそう~
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教師の学び
ギフテッドが直面する課題 ~保護者団体代表が息子の育ちを振り返る
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教師の学び
ギフテッドの特徴「過度激動」を理解するポイント【ギフテッドシンポジウム in 鹿児島 #3】
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教師の学び
ギフテッドと発達障害を見分けるポイント【ギフテッドシンポジウム in 鹿児島 #2】
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教師の学び
日本社会がギフテッドを受容するための課題とは【ギフテッドシンポジウム in 鹿児島 #1】
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学級経営
すべての子が居心地のよい学級にするために
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教師の学び
【宮口幸治先生インタビュー】 コグトレで子供の学力の土台となる力を鍛えよう
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学級経営
特別支援教育における個に応じた背景分析と支援の実際
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学級経営
読み書き障害の子への理解とその子たちへの「巻き返し策」
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学級経営
学習をあきらめてしまっているLDの子の学びを支える方法とは
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学級経営
一年生の担任必読!4月までの準備まとめ7選
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学級経営
支援を要する子・気になる子Q&A|理想の授業と次年度への引き継ぎ
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学級経営
発達障害、グレーゾーン、虐待…教室で気になる子への担任の対応9選
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学級経営
グレーゾーンの子にも有効な自己肯定感を高める教師の声かけ術
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学級経営
特別支援の先駆者が解説:グレーゾーンの子への教育虐待3つのケース
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学級経営
小学校一年生の荒れ:教室での暴言、暴力には個と集団への視点でケアを
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学級経営
発達障害と間違いやすい「愛着障害」とは?臨床心理士が解説
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学級経営
発達障害グレーゾーンの子も教室で安心できる担任の対応とは
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学級経営
小学生女子の生理:発達障害を持つ子への支援法【臨床心理士が解説】
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学級経営
教室で起きる暴力・暴言トラブル:教師の正しい対応フローとは?
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学校行事
グレーゾーンの子も安心できる小学校運動会の指導法とは?
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学級経営
LD(学習障害)を正しく理解してケアできていますか?【専門家が解説】
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授業改善
グレーゾーンの子も安心できる小学校の水泳指導の方法とは?
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授業改善
授業を成立させるための、支援を必要とする子への対応は?
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学校行事
発達障害グレーゾーンの子も安心できる入学式:担任が準備すべきこと