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「漢字かぞえ」で数える力を伸ばそう【漢字コグトレ #3】課題シート付

【相談募集中】暴言のひどい中学生に、対応策も尽きて限界です

夏休み･教材研究レベルアップ大作戦！ ～公立図書館大活用法＆マイデータベースをつくろう～

2022年秋新曲！秋の運動会ダンス動画集《指導資料つき》

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃5】子どもの声が聞こえていますか？

「学校でいちばん授業が下手な先生」の授業は、どんな授業？【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑮】

学級担任の時短術⑤「夏休みにしっかり時短貯金しよう」

「評価規準」設定のために必要な「言語サンプル」とは？【田村学流 単元づくり・授業づくり#15】

小学校理科の｢主体的に学習に取り組む態度｣とは？ 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#8

小4らくらくUnit 4「What time is it?」④【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

小3らくらくUnit 4「I like blue.｣③【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

「子供を見る」って何を見る？　目的に合わせた見方６パターン

クラスの荒れ防止にも！　長縄にチャレンジしよう

写真を用いた理科の学習問題づくり 【理科の壺】

学級経営に役立つアイデアグッズ紹介

コロナ下でも、視聴覚機器を活用して学級活動を工夫しよう

運動会で踊ろう♪「ドラえもん」ジャイドリダンス！

個も集団も高める運動会にする３つのポイント

「エコスクール」とは？【知っておきたい教育用語】

#17 絶対になくてはならない大切な心【連続小説 ロベルト先生！】

先生と子供たちの信頼関係、できていますか？

【相談募集中】メンタル不調で休職中。過ごし方は？ 復職後も心配です

見通しを持った働きかけで子供の夏休みが劇的に変わる！

夏休み前の特別指導！ ～大切な｢一週間｣のキーワードと｢ゆるやかなつながり｣～

子供たちの気づきを通して学級文化を浸透させる【あたらしい学校を創造する #44】

本当の授業の意味は、質問しないと分からない【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑭】

読書活動【わかる！教育ニュース#9】

あなたも実践記録の執筆に挑戦してみませんか？ 【第58回〈2022年度〉わたしの教育記録】受付終了しました

評価規準作成時の「フォーマット」とは？【田村学流 単元づくり・授業づくり#14】

【相談募集中】新任先生のクラスが学級崩壊、講師として何ができる？