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先生183人が教えてくれた 「日めくりカレンダー」の活用術

「親ガチャ」とは？【知っておきたい教育用語】

読書指導のアイデア ⑤言葉遊び

#46 相手の目を見て明るい笑顔で【連続小説 ロベルト先生！】

ノートの総点検　物語文【小１国語 京女式書くことの指導】15

感動の卒業式に向けて環境を整備しよう

卒業式・6送会など、担任に必須なスピーチ力を鍛えよう 〜卒業に関する、スピーチスキルあれこれ

２月の学級通信：日記を通して友達の体験を共有

はたして「何をおいても、まず学級経営」?【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話㊱】

小針小学校の実践②【「先進的な自治体＆小学校」の「ICT活用」実例Part2＃3】

小４らくらくUnit 9「This is my day.｣②【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

小3らくらくUnit 9「Who are you?｣①【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

小６外国語 Unit 8「My Future, My Dream」の指導アイデア②

長なわ跳びの８の字跳びは、どのように指導したらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #16】

卒業文集では、手本を見てイメージをふくらませよう【卒業文集の指導③】

小４らくらくUnit 9「This is my day.｣①【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

２月の先生のお話｜ 逃げる月を追いかけろ！充実した２月にするために

教室が笑顔になる２月のラッキーアイテム「夢たまご」

小６外国語 Unit 8「My Future, My Dream」の指導アイデア①

２/３月の学級担任実務 ～次の学年へ自信をもってジャンプしよう！～

２月の先生のお話｜次年度へ向かう子供の背中を押す言葉がけ

国語科「海の命」②発問の極意＃13〈単元計画づくりと導入の発問〉

子どもの｢わくわく｣を引き出す自然事象との出合い 【理科の壺】

「輝く私」と「素敵な私たち」～個と集団を意識した学級集団づくりのポイント

心の病い 【わかる！教育ニュース#19】

「シンギュラリティ」とは？【知っておきたい教育用語】

一人一人が自信を付けて次の学年へ！～学級活動（3）「もうすぐ○年生」の工夫

卒業式アイデア｜主役は6年生！フロア全体がおめでとうのステージに

#45 それでも教師か！【連続小説 ロベルト先生！】

【相談募集中】図形の面積を求める授業の中で共同思考を盛り上げるには？