授業改善の記事一覧

小５らくらくUnit 6「What would you like?｣②【モトヨシ先生のスライドde外国語】

小６らくらくUnit 6「Let’s think about our food.｣①【モトヨシ先生のスライドde外国語】

小５らくらくUnit 6「What would you like?｣①【モトヨシ先生のスライドde外国語】

ネット型の教材は何を選べばいい？＜続けるくん＞ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #38】

小6体育「陸上運動（走り高跳び）」指導アイデア

小5体育「ボール運動（ベースボール型）」指導アイデア

小4体育「器械運動（跳び箱運動）」指導アイデア

小3体育「器械運動（マット運動）」指導アイデア

小2体育「器械・器具を使っての運動遊び③（マットを使った運動遊び）」指導アイデア

小1体育「器械・器具を使っての運動遊び③（マットを使った運動遊び）」指導アイデア

図工と社会が繋がる！ 短時間で完成する水墨画

理科の学びを自分で評価し、自分に自信を持って「自立する学び」ができる子どもを育成しよう 【理科の壺】

「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔危険予知トレーニング（人に対するリスク）〕#６ダウンロードプリント付

小6 国語科「漢字の広場⑤」全時間の板書＆指導アイデア

小５算数「速さ」指導アイデア《速さと時間から道のりを求める方法》

小６算数「比と比の利用」 指導アイデア《比が等しいことの意味の理解》

小６算数「小数と分数の計算」 指導アイデア《百分率と分数の混じった計算の仕方》

小3 国語科「短歌を楽しもう」全時間の板書＆指導アイデア

小3 国語科「漢字の意味」全時間の板書＆指導アイデア

理科実験中に、子どもの思考をどんどん深める教師の声かけのワザ！【理科の壺】

小3 国語科「ことわざ・故事成語」全時間の板書＆指導アイデア

ゴール型ゲームって何から始めればいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #37】

漢字の画数や部首から漢字を深掘り！ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ⑲

【相談募集中】複合立体の置き方を変えてから体積を求めるよさがわからない

小４ 国語科「短歌・俳句に親しもう（二）」全時間の指導アイデア

小1 国語科「はっけんしたよ」全時間の板書＆指導アイデア

小５理科「電磁石の性質２」指導アイデア

小５らくらくUnit 5「Where is the post office?｣⑦【モトヨシ先生のスライドde外国語】

小５らくらくUnit 5「Where is the post office?｣⑥【モトヨシ先生のスライドde外国語】

読書指導のアイデア ⑫読書会を開こう