学級経営の記事一覧

家庭訪問を成功させるポイント３＋１

あいさつのスキルが身につくトレーニング方法【ソーシャルスキル早わかり３】

クラスになじめない子がいる場合の対応法｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

動き出せ、6年！「教師が決めるのでなく、子ども自身が決め行動することを支援する」指導　【6年3組学級経営物語2】

最高の６年になるための　「自己指導力」育成と必読の「生徒指導提要」【6年3組学級経営物語1】

学校での居場所、どう作る？　【外国人児童の担任のなったら　第2回】

４月の学級通信 作成例【小六】

４月の学級通信 作成例【小五】

４月の学級通信 作成例【小四】

４月の学級通信 作成例【小三】

４月の学級通信 作成例【小二】

対人関係能力が高まるソーシャルスキル学習の方法とは【ソーシャルスキル早わかり２】

子供に「恋人がいるの？」と聞かれたらどう答える？【音声番組】

低学年の学級開き集会のポイント

４月の小一小二担任実務まとめ

学級開き、勝負の一週間の心構え【♯三行教育技術】

学級経営のミニ技12連発【♯三行教育技術】

新一年生！初対面の子供たち同士で楽しく自己紹介できる方法【動画】

少しの工夫で好感度UP！保護者との上手なコミュニケーション

質問を変えると劇的に変わる児童指導【♯三行教育技術】

校外で児童が交通事故に！教師の対応は？【6年3組学級経営物語プロローグ2】

新学期にお薦めの「話合い活動」実践例｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

初めて担任として外国人児童に会う日【外国人児童の担任になったら第1回】

春だ！新学年だ！新採教員のメンター役で苦労がいっぱい【6年3組学級経営物語プロローグ1】

ベテラン教師にも起こる「クラスの荒れ」５つの事例

小三の心と体まるごとデータ集【2021年版】

安心して学校生活を送るための「1年生の生活指導」ファーストステップ

「泣き出す」「暴れる」「登校渋り」Ｑ＆Ａでわかる！年度はじめの困った場面対応法

小四の心と体まるごとデータ集【2021年版】

保護者に信頼される新採先生ってこんな人【音声番組】