学級経営の記事一覧

学年最後の懇談会 〜保護者と子供の成長を語り合える場に〜

#49 金八先生に憧れて【連続小説 ロベルト先生！】

【小4】児童会入門 〜参加する意欲を高めるしかけを〜

【相談募集中】日本語が通じない外国籍の児童、どう対応すれば？

小学校卒業式のための「卒業証書の受け取り方」指導のポイント

学級の締めくくり集会〜連帯感・所属感が意欲を高めるゲーム＆レク〜

感謝のメッセージを伝える学級活動〜関わりを大切にできる子供たちにしよう〜

インクルーシブ教育～今、私たちにできることは？～

子どもの主体的な姿を引き出す指導のアイデア【音声つき】

#48 青春の１ページ【連続小説 ロベルト先生！】

係活動〜 １年間のまとめを意識し次の学年につなげる～

思い出に残る「卒業文集」の書き方指導の極意

菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり｣ #18　コミュニケーション力が育つ授業レポート③ ～愛知県豊橋市立松山小学校２年ろ組 ＜後編＞

「学級お別れ集会」をしよう ～学級活動（１）～

年度末のキャリア・パスポート 〜がんばる気持ちを育てる〜

#47 ぼく、もらしちゃったんだ【連続小説 ロベルト先生！】

デフォルトを疑え！「教師用事務机」はどこに置く？【どの子も安心して学べる1年生の教室環境 #12】

『学級目標降下の儀』【子供同士をつなぐ１年生の特別活動】⑫

#46 相手の目を見て明るい笑顔で【連続小説 ロベルト先生！】

子供の提出物チェック・採点・コメント術―子供たちの力を借りて、時短＆省力化も実現しよう

【小3】２月の学級通信 作成例「クラブ見学をしました！」

２月の学級通信：日記を通して友達の体験を共有

卒業文集では、手本を見てイメージをふくらませよう【卒業文集の指導③】

【小１】２月の学級通信 作成例「１年１組成長の足あと」

２・３月の教室環境 〜これまでのふり返りができるように〜

２月の先生のお話｜ 逃げる月を追いかけろ！充実した２月にするために

教室が笑顔になる２月のラッキーアイテム「夢たまご」

２/３月の学級担任実務 ～次の学年へ自信をもってジャンプしよう！～

２月の先生のお話｜次年度へ向かう子供の背中を押す言葉がけ

２・３月の学級担任実務