学級経営の記事一覧

新学期の学級づくりは、まず何をすればよい？＜後編＞ 【教師の悩みにピンポイント・アドバイス　田村学教授の「快答乱麻！」#27】

小３特別活動 学級活動編「学級活動(1)　前期がんばったね集会をしよう」指導アイデア

小６特別活動 学級活動編「夏休み発表会をしよう」指導アイデア

小５特別活動 学級活動編「学級活動⑴ 運動会を盛り上げる工夫を考えよう」指導アイデア

子どものアンガーマネジメント ～怒りを表す言葉をたくさん知っておこう～

【相談募集中】分離不安傾向のある子に困っています

休み明け　不登校、行き渋りの子供たちの心のケアをどうするか？

新学期の学級づくりは、まず何をすればよい？＜前編＞ 【教師の悩みにピンポイント・アドバイス　田村学教授の「快答乱麻！」#26】

【相談募集中】暴言や脅迫めいたことを言ってくる保護者に困っている

【LINEオプチャ交流中！課題５】｢学級経営案」の振り返りが、担任の言動に力を与える

【相談募集中】子どもたちのためにも教師を辞めたほうが……と考えてしまいます

アンガーマネジメントでハッピーなスクールライフを！ 子どもも教師も興奮が収まる工夫

小２特別活動 学級活動編「夏休みの思い出発表会をしよう」指導アイデア

小１特別活動 学級活動編「ワクワク運動会～運動会に向けてがんばることを決めよう～」指導アイデア

【松尾英明先生の学級にまる１日密着！　不親切教師の自治的学級づくり】 #5 ｢一人一人違っていい、助け合えばいい」ことを学ぶ道徳授業

「夏休み明けにリスタート」保護者を味方にする学級経営術 #6

授業中の離席を減らすには？【伸びる教師 伸びない教師 第33回】

【松尾英明先生の学級にまる１日密着！　不親切教師の自治的学級づくり】 #4 子供たち自身で学級を変えるクラス会議

勇者はここで立ち上がる！ いじめの傍観者にならないための指導法【ダウンロード資料付】

夏休み明け 不安や緊張をほぐす！子供の心と体を育てる ｢折々のレク＆ゲーム｣#12【中・高学年】

「給食：優先権式おかわりシステム」自治的な学級をつくる12か月のアイデア#6

【相談募集中】担任経験のない私が、いきなり特別支援の学級を受け持つことに…

【松尾英明先生の学級にまる１日密着！　不親切教師の自治的学級づくり】 #3 仲間と一緒に学ぶ価値を実感する国語授業

【相談募集中】初任者です。子どもに舐められて学級崩壊の一歩手前です

緊張や不安の強い子の気持ちをほぐし、引き出す「コミュニケーションゲーム」

【相談募集中】一部の子どもたちが私の悪評をふれ回っています

【松尾英明先生の学級にまる１日密着！　不親切教師の自治的学級づくり】 #2 自由な立ち歩きOK！の算数授業

【相談募集中】冷静沈着な性格がゆえ、子どもとの距離感に悩んでいます

休み時間の行動で分かる！ 荒れの前兆チェックリスト【ダウンロード可能】

【LINEオプチャ交流中！課題４】 夏休みは写真で「子どもを見る目」を養い、新学期に備える！