楽しみながら算数の作図力をアップ！ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ㊴

今回は、算数の作図ワークに挑戦する活動です。例えば、分度器やコンパスを使って鳥のくちばしを描いたり、コンパスを使って絵を描いたりします。作図ワークに挑戦すると分度器やコンパスを使うのが楽しくなって、図形をもっと描きたくなる子供が増えていきます。

執筆・イラスト／福山憲市
元山口県教員、響師・響志の会主宰、教師歴38年。学び集団ふくの会・ミスを活かす子供たちを育てる研究会主宰｡『作文指導のネタ事典』『自主学習システム＆ノート作成法』（明治図書出版）など著書多数。

算数の作図を深化・考化させる場を設定！

福山学級では、算数の考具を宿題や朝学習などで使用するようにしています。互いに教え合い、深化・考化させることで、算数の作図に楽しく取り組めるようにしています。
例えば、コンパス、分度器、三角定規などを使用して、作図させることで楽しく算数に取り組めるようにしています。
さらに、色塗りをさせると、掲示物としても使えるので、子供たちはうれしそうです。他の友達の色塗りの様子を見て、学びが広がります。子供たちは、友達のやり方をまねして、色塗りにも工夫が生まれます。
こういう算数の考具の使用を楽しむ場を用意すると、自学の中でコンパスや分度器、三角定規などを使用して、オリジナルの図を描いてくる子が増えます。
そうすると、それを見てまねをする子が出てきます。その学びの姿を、うんと褒めて認めます。すると、他の子もまねをし始めます。さらに、褒めまくります。そうすると、クラス全員がまねをし始めます。全員が、算数の考具を楽しみながら取り組めるようになるのです。それが、授業にも反映してきます。
授業中、コンパスや分度器、三角定規などを使用して、素敵なノート作りができるようになるのです。その姿をうんと褒めて認めます。すると、クラス全員が、素敵なノート作りに取り組めるようになります。
こういう算数の作図を深化・考化させる場を設定することで、いろいろな学びの波及効果が生まれます。よい学びの時間になります。
ぜひ、お試しを。

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構成／浅原孝子