小５らくらくUnit 6「At a restaurant.」⑨【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

パワーポイント教材を映すだけで授業を進められる「モトヨシ先生のNEWスライドde外国語」。2024年度の教科書改訂に合わせて、パワーポイント教材をリニューアル。

今回は、NEW HORIZON Elementary English Course 5 Unit 6「At a restaurant. ～ていねいに注文したり、値段をたずねたりしよう」第９時（Ｂさんの役割の時は、What would you like? と What do you want? を使い分けて、友だちのＣさん分の注文もしよう！）の授業案です。本好利彰先生が作成したパワーポイント（スライド）教材１つで、外国語の授業をらくらくクオリティアップ！

執筆／福島県公立小学校教諭・本好利彰
監修／拓殖大学教授・居村啓子

スライドは学級の実態に合わせて修正して使いましょう

小学５年生の「NEW HORIZON Elementary English Course 5」のUnit 6「At a restaurant. ～ていねいに注文したり、値段をたずねたりしよう」全９時の９時目の授業の流れです。本時も、私が作成したパワーポイント（スライド）を使った授業を紹介します。学級の実態に合わせて修正し、活用してください。

パワーポイント（スライド）を使った授業の進め方

この記事の最後で、パワーポイントのファイルをダウンロードできるようになっています。必要な教師の発話やイラスト、音源などを挿入してあり、この資料を使うことで１時間の授業を行うことができるように作成してあります。このスライドを活用して、クリックしながら授業を進めてみてください。

• クリックでスライドを進めるだけで、スムーズに授業を行えます。
• デジタル教科書を使用する場合は、パワーポイントから切り替えてください。

目標と授業の流れ

◎単元目標
友達のオリジナル店に行き、ていねいに注文したり、値段をたずねたりすることができる。また、単語のはじめの音を聞き取ったり、複数の文字の名前を聞いて小文字を書き取ったりすることができる。

○単元のゴール
友達のオリジナル店に行き、ていねいに注文したり、値段をたずねたりしよう。
○本時の目標
Ｂさんの役割の時は、What would you like? と What do you want? を使い分けて、友だちのＣさん分の注文もしよう！

本時の流れ（例）

1. 挨拶
2. 単元のゴール、本時のめあての確認
3. Shopping Activity：値段の計算
4. 友達のオリジナル店で買い物しよう！ ２（３人でのやり取り）
5. ふり返り

各活動の流れ

①挨拶

元気に挨拶をして、What ○○ do you like? Are you ～? Do you ～? Can you ～? などの既習の簡単な質問をしてみましょう。１時目に紹介したクリスクロスという活動を取り入れてもよいと思います。

②単元のゴール、本時のめあての確認

単元のゴール、本時のめあてを確認しましょう。

③Shopping Activity：値段の計算

前時に行っている値段の計算を行いましょう。本時では、３、４品の合計金額の計算を練習します。詳しくは前時を確認してください。

④友達のオリジナル店で買い物しよう！ ２（３人でのやり取り）

前時と同じように、オクリンクを活用してオリジナル店での買い物の言語活動を行います。

前時と本時で違う点は、３人でやり取りを行うことです。これまでに What would you like? What do you want? の違いを考えたり、リスニング活動などの音声で、それらの表現に慣れ親しむ活動を行ったりしてきました。本時では、３人の役割は店員１人と友達２人（１人は“はずかしがりやな小学生”というキャラクター設定です（笑））で行います。そこでは What would you like? と What do you want? の使い分けが必要になります。教師のデモンストレーション動画をスライドに入れてあるので、参考にしてください。

前時と同じように、言語活動の流れは、＜前半の活動→中間指導→後半の活動＞です。教師は、前半の活動で見取ったことを中間指導で指導します。後半の活動では、その変容を評価しましょう。

３人の場合の座席移動はこれまでも行ってきましたが、以下のスライドのようにすると常に３人の組み合わせが入れ替わるので参考にしてください。

⑤ふり返り

本時の学習をふり返り、全体で共有しましょう。

居村啓子（いむらけいこ）
拓殖大学外国語学部英米語学科教授。言語学博士。児童図書出版社、児童英語教育機関勤務、立教大学異文化コミュニケーション学部助教、上智大学言語教育研究センター嘱託講師を経て現職。2020年よりNHKラジオ「小学生の基礎英語」講師を務める。研究テーマは「子どもの第二言語習得」、｢フレーゾロジー｣。

本好利彰（もとよしとしあき）
福島県公立小学校教諭。福島県小学校・中学校・千葉県小学校教諭を歴任。また地区外国語教育推進リーダーを務める。2018年より拓殖大学外国語学部で「小学校英語教育入門」を担当。2021年東京書籍アドバイザー。 2023年より東京書籍の会員制教育情報サイト「東書Eネット」にて実践事例、指導技術などを連載中。

パワーポイント（スライド）ダウンロード

５年Unit6-9 パワーポイント（27スライド）

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構成／本田有紀子　イラスト／畠山きょうこ・やひろきよみ・横井智美・本田有紀子 　アニメーション／鶴岡信治　歌・チャンツ／本田有紀子