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心の病を抱えた家族に囲まれたきょうだいの行方は <後編>~スクールソーシャルワーカー日誌 僕は学校の遊撃手 リローデッド⑤~

連載
スクールソーシャルワーカー日誌 僕は学校の遊撃手 リローデッド

一般社団法人Center of the Field 代表理事/スクールソーシャルワーカー

野中勝治
スクールソーシャルワーカー日誌
僕は学校の遊撃手
リローデッド

虐待、貧困、毒親、不登校──様々な問題を抱える子供が、今日も学校に通ってきます。スクールソーシャルワーカーとして、福岡県1市4町の小中学校を担当している野中勝治さん。問題を抱える家庭と学校、協力機関をつなぎ、子供にとって最善の方策を模索するエキスパートが見た、“子供たちの現実”を伝えていきます。

Profile
のなか・かつじ。1981年、福岡県生まれ。社会福祉士、精神保健福祉士。高校中退後、大検を経て大学、福岡県立大学大学院へ進学し、臨床心理学、社会福祉学を学ぶ。同県の児童相談所勤務を経て、2008年度からスクールソーシャルワーカーに。現在、同県の1市4町教育委員会から委託を受けている。一般社団法人Center of the Field 代表理事。

一時保護から4年、家に帰ったきょうだい

1年の間に奈津さんと祖母がいなくなり、さらにその1年後に亜紀さんと晴也君がいなくなり、林家には両親ふたりが残されました。

長女の奈津さんはいったん退院したものの、家に戻った途端に両親と大げんかを始め、障害児施設に入所することとなりました。

亜紀さんと晴也君きょうだいが一時保護されてから、両親はふたりを再び取り戻すために、服薬を続けながら、少しずつ生活を改善していきました。

生活保護を受け、ほとんど家から出なかった両親は障害者認定を受け、障害者年金と障害者枠雇用で働きながら、どうにか生計を立てられるようになりました。

両親がふたりの帰宅を強く望んだこと、きょうだいふたりも帰宅したいと話したこと、生活の改善も見られたことから、ふたりは林家に戻ってくることとなりました。一時入所から4年がたち、亜紀さんは中学1年生、晴也君は小学5年生になっていました。

帰宅したふたりは、順調に新しい生活になじんでいましたが、しばらく経つと晴也君が学校を休むようになりました。

小学校から連絡が入り、林家を訪ねると母親が出てきました。

「朝、学校に行く時間に起きてこないけ、しょうがない」と話す母親にどういうことか尋ねると、「学校に行かなくなったんは、施設に入っていたせいに違いない」と怒りはじめました。「晴也が甘えたいときに、一緒にいれてなかったから。親のそばにいたいから、学校に行かなくなったのでは?」とろれつが回らない状態で、「施設に原因がある」と繰り返し話しています。

直接、晴也君に生活のサイクルを尋ねると、晴也君の生活は完全に昼夜逆転していました。

「母ちゃんに買ってもらったスマートフォンでオンラインゲームをしたら、おもしろくてずっとやってる」

「何時までやってるん?」

「深夜とか、明け方までやることもある」

「何時に起きとるん?」

「午後2時くらいに起きて、またゲームのつづきをやってる」

……完全なゲーム依存です。ゲームの課金は母親が支払ってくれるため、晴也君はどっぷりとゲームの世界に浸ってしまったのです。

その後も家庭訪問を続けましたが、晴也君の生活は改善せず、学校を休む状態が続いていました。

夫婦げんかで再び保護される

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