『失敗』からの教育~子どもの破損事故に、教師はどう対応する?~ 連載 マスターヨーダの喫茶室~楽しい教職サポートルーム~ 教師の働き方 2022.05.20 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小一 小二 小三 小四 小五 もっと見る 小六 マスターヨーダ 元山形県公立学校教頭 山田隆弘 子どもたちが何かを壊したり、汚してしまったりと、失敗することはよくあります。そして教師は、そんな子どもたちを「指導」しなければなりません。これが本当に難しいんだと思っている皆さんも多いと思います。ただ𠮟って終わりにするのではなく、子どもたちの成長につなげるために。今回は、マスターが教員生活の中で学び身に着けてきた、破損事故への対応の方法、考え方を聞いてみましょう。 【連載】マスターヨーダの喫茶室~楽しい教職サポートルーム~ 目次 失敗を成功につなげるために・・・ 失敗を成功につなげるために・・・この記事をシェアしよう! 【関連記事】 マスターヨーダの喫茶室~楽しい教職サポートルーム~シリーズはこちら! 名刺を持とう、外に出よう!一枚の紙から始まる、学校と社会の新しい関係 学年末、不登校の子に寄り添う~学校に来られない子の卒業と進級で、教員ができること~ 心を届ける言葉を使える、ステキな高学年の児童を育てよう リスペクトの芽を育てる言葉教育~低学年から大切にしたい「ていねいな言葉」~ その敬語で大丈夫?「敬語の指針」から学ぶ教員の品格と指導力 どこにも行かなかった夏休みだっていいじゃない!「思い出の共感」から始める、ステキな2学期のスタートアップ 教師力は文章力から! 保護者や児童の心に響く文書作成術 愛着形成が難しい現代の児童たち…教員を「傷つけながら近寄ってくる」行動に対応するために 意図的に「思い出す」ことで学力が伸びる!? ~リトリーバル学習で “記憶の定着” をする授業づくり 「なんとなくの◯付け習慣」がもたらす学びの停滞~あえて◯をつけない、脳科学に基づいたフィードバック法~ >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 マスターヨーダの喫茶室~楽しい教職サポートルーム~ 関連タグ 小一 小二 小三 小四 小五 もっと見る 小六 マスターヨーダ 人気記事ランキング 1 教師の学び 2025/03/20 卒業式&入学式|教員のファッションマナーQ&A【フォーマルスペシャリストが答えます】 2 授業改善 2023/01/24 小2 国語科「スーホの白い馬」板書例&全時間の指導アイデア 3 授業改善 2024/05/25 小2算数「箱の形を調べよう」指導アイデア《面の形や数に着目して箱の形の特徴を捉える》 4 学級経営 2024/12/07 卒業する児童に、担任から心を込めたサプライズプレゼントを贈ろう 5 授業改善 2023/02/21 小6 国語科「海の命」全時間の板書&指導アイデア 6 授業改善 2019/10/11 小3体育「器械運動(跳び箱運動)」指導アイデア 7 学校行事 2022/02/01 卒業式に向けた準備と練習のポイント 8 授業改善 2024/02/13 小1国語科「ずうっと、ずっと、大すきだよ」全時間の板書&指導アイデア もっと見る 教師の働き方の記事一覧 教師の働き方 2026/02/27 廊下や体育館のつらすぎる寒さ。カイロや機能性インナーでぐっと耐えるのみ〈287人のリアルな現状〉 小五 小六 女性教師 つらい アンケート・キャンペーン 3月 小一 みん教総研 小二 小三 小四 授業改善 2026/02/23 1年生の補欠授業を当日に依頼されました!【「授業準備が間に合わない!」ピンチから学んだ授業づくり/先輩教師の体験談#2】 主体的・対話的で深い学び 新任教師 働き方改革 授業づくり 授業準備 教師の働き方 2026/02/17 3年連続完売の「せんせい日めくりカレンダー」2026年度新版を編集部より速報レポート! 小一 小二 小三 小四 小五 小六 せんせい日めくりカレンダー 教師の働き方 2026/02/12 伴走を振り返る~若手支援で生まれた問いを考え続けたい~【連載|若手が育つ! センパイのための伴走力トレーニング #6】 管理職 教師の働き方 2026/02/09 「イマージョン教育」とは?【知っておきたい教育用語】 学校経営 教育用語 もっと見る フッターです。