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授業改善
【特別支援教育】学級経営①「多様性を尊重する学級」指導のポイントとアイデア
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支援が必要な子でも、思いや考えの表現をしやすくしよう~国語「ごんぎつね」で気持ちの変化を学ぶための、「色と形」を使った実践~
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学級経営
個別の指導計画ってどれだけ重要なの?|特別支援教育のケーススタディ
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授業改善
なかなか自分の考えが書けない子や声を出して話すことが難しい子のための、小学二年生国語「かさこじぞう」学び合い実践
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授業改善
【シリーズ】高田保則 先生presents 通級指導教室の凸凹な日々。♯9 学校現場の「能力主義」とどう向き合うか?
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授業改善
「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅰ 自分の身体(身体を知る)〕#3ダウンロードプリント付
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教師の学び
【木村泰子の「学びは楽しい」#40】子どもの主体性を育てていますか?
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文部科学省による「ギフテッド」支援のための研修用動画が10倍面白くなる! 制作裏話
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不平等に襲ってくる災害に平等に対応するための、みんなの避難訓練
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【特別支援教育】児童理解③「児童への具体的な対応」指導のポイントとアイデア
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宿題とインクルーシブ教育ー「学校の当たり前」を見直す|インクルーシブ教育を実現するために、今私たちができること #15
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【シリーズ】高田保則 先生presents 通級指導教室の凸凹な日々。♯8 「周りの子を育てる」とはどういうことか?
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【シリーズ】高田保則 先生presents 通級指導教室の凸凹な日々。♯7 「子ども理解」における大切なバランスとは?
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支援員のサポートを最大限活用するにはどうすれば?|特別支援教育のケーススタディ
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授業改善
特別支援学級における授業づくり ─子どもたちの学習意欲を引き出すための具体的支援の実際について
オンライン研修会
小学館の教育書
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ICT支援員という仕事
五十嵐晶子
定価:2090円(税込)
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令和の「生活・総合」授業実践レポート
監/田村 学
定価:2420円(税込)
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日本手話へのパスポート
著/小野広祐 著/岡典栄 編/バイリンガルバイカルチュラル
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家庭学習で100倍「漢字力」を伸ばす!
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