小1 国語科「こえに出してよもう」全時間の板書例と指導アイデア
小4算数「式と計算」指導アイデア《分配法則についての理解》
小4算数「資料の整理」指導アイデア《落ちや重なりなく二次元表に整理する方法》
小4算数「倍の見方」指導アイデア《基準量を求める計算》
小3算数「重さ」指導アイデア《任意単位を使った重さの比較》
小5算数「図形の角」指導アイデア《四角形の内角の和》
小5算数「整数の性質」指導アイデア《公倍数の求め方》
小5算数「分数のたし算とひき算」指導アイデア《分母の異なる分数の大きさ比べ》
小2生活「みんなで つかう まちの しせつ」指導アイデア
小1生活「ふゆを たのしもう」指導アイデア
小1 国語科「日づけとよう日」板書例&全時間の指導アイデア
小1 国語科「いろいろなふね」全時間の板書&指導アイデア
小3 国語科「冬のくらし」全時間の板書&指導アイデア
小3 国語科「たから島のぼうけん」全時間の板書&指導アイデア
小6体育「ボール運動(ネット型)」指導アイデア
小5体育「器械運動(マット運動)」指導アイデア
小4体育「表現運動」指導アイデア
小3体育「ゲーム(ネット型ゲーム)」指導アイデア
小2体育「ゲーム①(鬼遊び)」指導アイデア
小1体育「ゲーム②(ボールゲーム)」指導アイデア
小6算数「拡大図・縮図」 指導アイデア《対応する辺の長さや角の大きさを基にした拡大図のかき方》
学校DX戦略アドバイザーに聞く「これから始める学校」へのICT活用推進アドバイス
小4 国語科「プラタナスの木」全時間の板書&指導アイデア
小3 国語科「漢字の広場⑤」全時間の板書&指導アイデア
小5 国語科「やなせたかし ーアンパンマンの勇気」全時間の板書&指導アイデア
小1 国語科「ものの名まえ」全時間の板書&指導アイデア
話し合い活動を促進させる端末活用:札幌市立発寒南小学校のICT実践レポート(6年生・理科)
小6 国語科「伝えられてきた文化 古典芸能の世界ーー演じて伝える」全時間の板書&指導アイデア
小3算数「円と球」指導アイデア《コンパスのはかり取ったり移したりする機能の理解》
小1算数「どっちが長い」指導アイデア《長さの間接比較》