小5体育「陸上運動(短距離走・リレー)」指導アイデア
遠足・社会科見学・宿泊学習・修学旅行を大成功させるポイント!
学習前後の自己の成長に気付かせるマインドマップの活用 【理科の壺】
想像する力を伸ばそう〔物語づくり・漢字〕【漢字コグトレ #12】課題シート付
小5特別活動 学級活動編「学級活動⑴ 学級の合言葉をつくろう」指導アイデア
小5らくらくUnit 1「Hello, friends.」⑥⑦【モトヨシ先生のスライドde外国語】
小5らくらくUnit 1「Hello, friends.」⑤【モトヨシ先生のスライドde外国語】
新学期 みんながもっと仲よくなる!子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#09【中・高学年】
クラスがまとまる学級レク22選【♯三行教育技術】
小5算数「整数と小数」指導アイデア《いくつかの数字を使って一番小さい小数をつくろう》
小5算数「体積」指導アイデア《立体の複合図形の体積の求め方》
小5算数「小数のかけ算」指導アイデア《1より小さい小数を掛けると積はどうなる?》
小5算数「変わり方」指導アイデア《積み上げた数と高さの関係はどうなってる?》
小5算数「合同な図形」指導アイデア《合同かどうか確かめるにはどうすればいい?》
ユニバーサルデザイン的視点を取り入れた理科学習の在り方 【理科の壺】
小5らくらくUnit 1「Hello, friends.」④【モトヨシ先生のスライドde外国語】
マンガでわかる「ギフテッド」~生きづらさを「らしさ」に変えよう~ 連載第1話
子どもが「問題の見いだし」ができる!“成功” と “失敗” の分かれ目【理科の壺】
小5らくらくUnit 1「Hello, friends.」③【モトヨシ先生のスライドde外国語】
学校と保護者の両輪で不登校を解決へと導く「コンプリメント教育」実践中学校インタビュー
小学校理科の「問題」や「問題の見いだし」とは? なぜ大切? 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#24
小5国語「だいじょうぶ だいじょうぶ」板書の技術
異動先にうまく順応するには?【伸びる教師 伸びない教師 第29回】
四則演算で算数力と対話力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑬
読書指導のアイデア ⑦読み聞かせ
小5らくらくUnit 1「Hello, friends.」②【モトヨシ先生のスライドde外国語】
小5らくらくUnit 1「Hello, friends.」①【モトヨシ先生のスライドde外国語】
全員が本気で競走するにはどうする? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #20】
リレー連載「一枚画像道徳」のススメ #29 学びの「値段」|高橋朋彦先生(千葉県公立小学校)
理科授業でICTを使った “学習の振り返り” 【理科の壺】