教師の学びの記事一覧
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教師の学び
子供自身が試行錯誤し、概念形成していくことが大事【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑪】
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教師の学び
「理科的な学び」は授業だけではない! 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#6
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【木村泰子の「学びは楽しい」#4】子どもが学ぶ 子ども同士が学び合う授業
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ギフテッドのコミュニティに行ってみた【ギフ寺始動の秘密③】
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「改正少年法」とは?【知っておきたい教育用語】
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連絡表を温かいギフトにしよう ~日々の記録と習慣づけが財産です~
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スクール憲法を子供たちと共有する〜ヒロックの学級づくり②【あたらしい学校を創造する #40】
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子供の姿は先生の姿を映す鏡です【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑩】
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先生の勤務時間【わかる!教育ニュース#7】
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不登校の子どもが求めているものとは?【ギフ寺始動の秘密②】
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「未来の教室」とは?【知っておきたい教育用語】
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低学年の子を楽しく水慣れさせる水泳指導のポイント
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子供たちを仲良くさせるチームづくり〜ヒロックの学級づくり①【あたらしい学校を創造する #39】
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子供の誤答はどう扱えばよい?【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑨】
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小学校理科の「問題」づくりとは? 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#5
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IQが高い子が、なぜ困る?【ギフ寺始動の秘密①】
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「消費者教育」とは?【知っておきたい教育用語】
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登校したらメッセージボード! ~今日の自分をデザインする~
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集合写真で保護者含めた一体感を印象づける【あたらしい学校を創造する #38】
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子供が授業中に泣き出した理由【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑧】
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【お笑い初任者研修 #13】コントで学ぶ「整理整頓」(動画あり)
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高校入学費を使い込み、失踪した両親~スクールソーシャルワーカー日誌 僕は学校の遊撃手 リローデッド③~
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「教育DX」とは?【知っておきたい教育用語】
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何のためにを考える〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第19回】
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道徳の授業をするうえでの課題は何?【わかる!教育ニュース#6】
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少女が手紙で訴える「死にたい」の裏側には<後編>~スクールソーシャルワーカー日誌 僕は学校の遊撃手 リローデッド②~
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少女が手紙で訴える「死にたい」の裏側には<前編>~スクールソーシャルワーカー日誌 僕は学校の遊撃手 リローデッド②~
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小学校の理科授業は「引き算の授業」【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#4
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温故知新の本当の意味〈後編〉能楽師・安田登の【能を知れば授業が変わる!】 第八幕
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何のためにを考える〈前編〉【伸びる教師 伸びない教師 第19回】