学級経営の記事一覧

朝の5分間が5時間につながる活動を【子供同士をつなぐ1年生の特別活動】①

子供たちへの伝わる声掛け【♯三行教育技術】

新学期におススメの学級レク⑤「TAKE2」｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

保護者とのよい出会いの場にする｢授業参観｣実施のポイント

にっこり&元気いっぱいになれる 低学年の朝の会・帰りの会

#3 先生は嫌いな食べ物はないんですか？【連続小説 ロベルト先生！】

子供同士を結び付ける中学年への「言葉かけ」３つのポイント

４月・５月の教室環境を整えるポイント

【指導のパラダイムシフト#25】｢学習観のチグハグ問題｣の解決に向けて〜主体的・対話的で深い学びから考える③

朝の会・帰りの会の役割・意義を考えよう

年度当初に学級担任が意識すべきこと知っておくべきこと

【対談・増田修治✕高山恵子】すべての子供が自分らしく成長できる教室のつくり方 #2

小１初めての当番活動・係活動の指導アイデア

【小三小四】子供たちが主体的に取り組む当番活動の決め方

学級開きをワクワクで始める自己紹介アイデア（教師編・児童編）

新学期スタート前の要チェックリスト50項目＋α

中学年の学習意欲を引き出す「言葉かけ」４つのポイント

4月の学級通信文例：持続可能な「日記＋教師コメント」形式

クラス全体が成長する！年度はじめの学習規律づくり

【小5小6】高学年の学級開き ひと工夫

保護者会で使える！2年生の｢心と体｣データ2022年版

保護者会で使える！1年生の｢心と体｣データ2022年版

みんなで楽しく！学級開き集会のアイデア２つ

学年末や新学期におススメの学級レク④「ならびっこ」｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

【小3小4】4月の学級担任実務まとめ

【小1】4月の学級通信 作成例

【小3】4月の学級通信 作成例

学級通信を続けるための4つのポイント

【小6】4月の学級通信 作成例

#2 学級目標を見て気がつくことはありませんか？【連続小説 ロベルト先生！】