転校生の家庭にDV疑惑!?【5年3組学級経営物語9】

通称「トライだ先生」こと、2年目教師・渡来勉先生の学級経営ストーリー。今回は、DV（家庭内暴力）をめぐるトラブル対応です。
子どもの健全な成長を阻害するＤＶ。『絶対に許さない！』という熱い想いが、解決の道を切り開きます。わずかなサインも見逃さず、心の叫びをしっかり捉えましょう。
さあ、子どもたちの明るい未来のために、ＤＶ対応にレッツ トライだ！

文／大和大学教育学部准教授・濱川昌人
絵／伊原シゲカツ

8月①「ＤＶ対応」にレッツ トライだ！

＜登場人物＞

トライだ先生（渡来勉／わたらいつとむ）
教職2年目の5年3組担任。 真面目で子ども好きの一直線なタイプ。どんなことでも「トライだ！」のかけ声で乗り越えようとするところから、「トライだ先生」とあだ名が付く。トラブルに見舞われることが多く、学級経営の悩みが尽きない。特技は「トライだ弁当」づくり。

しずか先生（高杉静／たかすぎしずか）
5年1組担任で、今年はじめて学年主任に抜擢された、教職10年目の中堅女性教諭。ベテラン教諭に引けを取らないリーダーシップぶりは、剣道五段の腕前に依るところも。産休明けで、子育てと仕事の両立に日々奮戦中。

オニセン（鬼塚学／おにづかまなぶ）
教職生活４年目の5年2組担任。祖父と父が有名校長で母も教師という教育一家出身。イケメンでなおかつ優秀な成績で教育大学を卒業したという、典型的な〝オレ様〞タイプの教師。しかし、昨年度、学級内のトラブルに十分対応できず、再び５年担任を任じられたという経緯をもつ。

転出校から気になる引継ぎ事項

『…今日はユキが来る日だが、娘が熱を出して…』

閑散とした夏休みの職員室。受話器の向こう側で、高杉静先生が困り声でつぶやきます。

その電話に応える渡来勉先生。

「私が指導しますから、今日は娘さんの看病を…」

受話器を置くと、鬼塚学先生が問いかけます。

「あの転校生か…。自然体験を欠席した子だな」

表情の乏しいユキを思い出し、無言で頷く渡来先生。黙々と、個別指導の準備を進めます。

１組のユキには、前の学校からの引継ぎ事項がありました。

－母が家出して、父と二人暮らし。その父からのＤＶ（家庭内暴力）疑惑－

そんなユキを、1組担任の高杉先生はずっと見守り続けました。しかし、なかなか実態が掴めません。…ポイント１

そして夏休み…。個別指導を名目にした安否確認を続けることを、高杉先生は決めたのです。

ポイント１【ＤＶの見守り】
ＤＶは巧妙に隠蔽され、子ども自身もなかなか被害を訴えません。しかし、あざや怪我等の外傷や衣服の汚れ、また近隣住民からの通報等から異変を察知することが可能です。ＤＶの疑いがある場合は、細かな事象にも気を配って継続的に対応する必要があります。とくに長期休業の際は、安否確認の機会を定期的に持つことが不可欠です。

異変のはじまり