ベースボール型の入門期におすすめの教材ってありますか？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #92】
#91「かっとばし」で身につけた、バットでボールを打つ技能を生かして楽しめる「かっとばしゲーム」を紹介します。攻撃時にバットでボールを打つことや、自分が打ったボールを見てどこまで進めるか判断することを学習できる教材です。
執筆／東京都公立小学校教諭・逸見淳一
監修／筑波大学附属小学校教諭
体育授業研鑽会代表
筑波学校体育研究会理事・平川 譲
目次
1 場の設定
#91「かっとばし」の場（下の図を参考にしてください）を使ってゲームに進みます。
かっとばしから追加しているのは、打った後にバットを入れるためのコーンとベンチゾーンです。コーンにバットを入れるのは、ボールを打った後にバットを離さないようにするためです。また、ベンチゾーンがあることで、万が一バッターがバットを離してしまっても、大きな怪我を防ぐことができます。
守備の子は３点のコーンより後ろに位置し、打ってから動くよう指示します。
※スタートライン〜１点コーンと、コーン間は５ｍ程度の距離にします。
※スタートラインからベンチゾーンは７〜８ｍ程度の距離にします。
2 やり方・ルール
基本的なやり方とルールです。
⚫︎４人１組（体育班）で行います。
⚫︎１人１回ずつ打ち、全員が打ったら攻撃と守備を交代します。これを１回の表・裏とします。
２回の裏までで勝負を決します。
⚫︎並べたコーンの方向に打つことにします。
⚫︎攻撃側は、打つ子以外はベンチで応援します。
⚫︎打った子はバットを指定のコーンに入れて走ります。安全のため、バットをコーンに入れないと得点できないルールとします。
⚫︎守備は、打者が打ったボールをできるだけ早くスタートラインに戻します。戻し方は投げるか、持ったまま走るかのどちらかです。投げる場合は守備側の子が、スタートラインの内側でボールをキャッチすることを条件とします。
⚫︎ボールがスタートラインに戻ったタイミングで、どちらが早いかを判断します。
打った子がボールより早くスタートラインに戻れれば、以下の得点となります。
１本目のコーンを回って戻ってくることができたら１点、２本目なら２点、３本目なら３点、４本目なら４点。
ボールの方が早ければ、｢アウト｣。０点です。
⚫︎打ったボールがフライやライナーになって、ノーバウンドで取ってもアウトにはなりません。
⚫︎審判は自分たちで行います。
正々堂々勝負します。