理科:安全で効率的な実験と探究心を刺激するしかけ【♯三行教育技術】 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 授業改善 2020.02.15 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小二 小三 小四 小五 小六 もっと見る #三行教育技術 理科 小一 実は理科が苦手、という先生はいませんか?♯三行教育技術(Twitterで【技の名前+3行程度の箇条書き説明】に ♯三行教育技術 のハッシュタグをつけてつぶやくだけ!詳しくはこちら)より、理科の授業が楽しみになりそうなアイディアをまとめました。 引き続きご応募お待ちしています! Photo by Alex Kondratiev on Unsplash https://twitter.com/morimor51513923/status/1227079900219101185?s=20 https://twitter.com/morimor51513923/status/1225924554595291136?s=20 https://twitter.com/sassy384/status/1218104349613682688?s=20 【理科・学習問題作りその1】・二種類のもので遊ぶ自由思考の時間を設定・遊んでみて気付いたことと疑問を黄色い付箋で整理する・付箋同士を比較しながらピンク色の付箋に問題を書いていく※問題は「どうして…?」「…どちらが…?」「…と…は関係があるか?」などが考えやすい#三行教育技術 pic.twitter.com/VNvChQ570N— つなまる@小学校教諭 (@tunamaru3) January 26, 2020 汎用出来る理科の導入・学ぶ単元に関わるもので遊ぶ 映像を見る 日常と関わらせる・その中で分かった事をノートに列挙・教師が笑いながら「えっ!そうなの?」など価値付け、沢山の問題を作る残りの授業はその問題の解決(科学的に)#三行教育技術— まなびとり (@Manabitori) December 30, 2019 語彙が豊かな子は、深い読みが出来る。ことばの意味が分かるとイメージが広がる。そのために、子供たちに自分で辞書をつくる事をオススメ。理科のことば辞典社会…5年人物辞典…6年ノートを両側から使って、ことば調べをしていく。自分が分からないと思ったら調べて書き込む。#三行教育技術— sunny (@KawaSunny) January 22, 2020 【理科で安全に実験・観察を進めるために】・机の上を整理整頓・基本的に立って、椅子は倒して机の中・火を使う時は濡れ雑巾と安全眼鏡を #三行教育技術— ちゃき@EDUBASE (@mogurin_rika) December 28, 2019 【理科・学習問題作りその2】子どもが考えた学習問題を全体で価値付ける・実験で「検証可能である」問題かどうか○ゴムを伸ばすほどロケットは飛ぶ?×ゴムはどうして伸びる?※「どうして…?」は検証が難しい場合が多いが、「Aを○すると、Bはどうなる?」の形は汎用性が高い #三行教育技術— つなまる@小学校教諭 (@tunamaru3) January 26, 2020 理科の実験手順は教科書音読一人1手順 交代読み。読みつかえるのは実験を理解していないかも。覚えるくらい読む。特に安全面の注意事項。#三行教育技術 #理科— 見るだけ (@rPXb0h2CkranNke) January 13, 2020 #三行教育技術理科の実験前に一言「もののとけ方」で競争する子を防ぐため。誰が何回やっても同じような結果がでるという科学の法則を見け出すのが実験です。努力や根性でたくさん溶かした人の勝ち!という勝負をしているのではないのです。— metamorphosis (@metamor68540959) February 10, 2020 理科の実験は備品が命。・知る・注文・使うサーモインクはサーモテープや絵の具よりも温度変化の様子が観察しやすいし、準備も楽。#三行教育技術 pic.twitter.com/XGY1E21Y9M— 坂本良晶@EDUBASE (@saruesteacher) January 30, 2020 #三行教育技術理科の実験準備班員に番号をふっておく。黒板にビーカー① ガラス棒② ミョウバン③ スポイト④ すりきり棒① メスシリンダー②・・・と必要な用具と番号を書く。あとは、その番号の人が取りに来るだけ。片付けもその人が行う。誰が何を持って行くかで、揉めなくなる。— metamorphosis (@metamor68540959) February 3, 2020 引き続き、みなさまのご応募をお待ちしています!ご応募はこちら!↓↓↓Tweet #三行教育技術 この記事をシェアしよう! 【関連記事】 ♯三行教育技術 傑作まとめました!シリーズはこちら! 普段の遊びを英語で【♯三行教育技術】 生活科授業のポイント【♯三行教育技術】 板書のポイントアイデア集【♯三行教育技術】 国語の授業が充実する小さなアイデア【♯三行教育技術】 学級経営ブースターのアイデア【♯三行教育技術】 目指せ! 子供とのコミュニケーションスキルアップ【♯三行教育技術】 基礎力が上がる!土台を作ろう【♯三行教育技術】 工夫と対応でクラスは変わる【♯三行教育技術】 連絡帳、個人面談……保護者と信頼関係を築こう【♯三行教育技術】 私が思う、教師としてあるべき姿【♯三行教育技術】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 関連タグ 小二 小三 小四 小五 小六 もっと見る #三行教育技術 理科 小一 人気記事ランキング 1 PR 2026/03/24 算数×『ポケモンフレンズ』で学ぶ探究学習プログラム|考えることが楽しくなるゲームをつくろう!【PR】 2 学級経営 2020/04/05 新学期の準備は大丈夫?チェックリストで確認しよう 3 学級経営 2026/03/27 学級目標は決め方が勝負!全員の意見を活かす決め方の工夫【ストレスフリーの教室をめざして #49】 4 学級経営 2024/04/02 失敗しない新学年スタート「1日目」の完全シナリオ《1時間目》 5 学校行事 2019/03/18 離任・着任・入学式 心あたたまる挨拶文例集 6 学級経営 2026/03/24 失敗しない! 新年度スタート2日目「1時間目」の完全シナリオ 7 授業改善 2026/03/31 体育授業が落ち着く授業開き~最初におさえておきたい3つのこと~【絶対うまくいく! 体育の超マネジメント#1】 8 学級経営 2026/03/28 【連載】令和型不登校の子どもたちに寄り添う トライアングル・アプローチ ♯19 進学・進級の4月に意識したい「啐啄同時」のアプローチ もっと見る 授業改善の記事一覧 授業改善 2026/03/31 体育授業が落ち着く授業開き~最初におさえておきたい3つのこと~【絶対うまくいく! 体育の超マネジメント#1】 小五 小六 学級経営 体育 小一 小二 小三 小四 授業改善 2026/03/29 「◯◯の資料どこ?」と聞けば、AIが秒で答えてくれる!生成AI活用「学年チャットbot」の作り方 繰り下がりのある引き算 生成AI 小2 対話的な学び 学習アプリ 自己調整学習 学力向上 小3 小6 小1 Gem 鈴木優太 小4 個別最適な学び 小5 協働的な学び 算数科 深い学び 授業改善 2026/03/28 温度のちがいと感じ方|自然編①【地域と生活の科学~見つけよう!探究学習の種~#3】 探究学習 高校 小学校 中学校 探究活動 授業改善 2026/03/27 【中2・情報の時間「アンケート調査の設計」】自ら問いを立て、データを集める力を育む〈デジタル×深い学び〉 ICT GIGAスクール 小学校 個別最適な学び 授業改善 2026/03/27 地元10企業・団体とタイアップして、新商品の開発や観光マップ作成やPR映像の制作 <中学校「総合的な学習の時間」探究のポイント> #05 総合的な学習の時間 中学校 探究 次期学習指導要領 もっと見る フッターです。