【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯2 土作 彰 ~思考停止から脱却せよ! ~ 連載 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと 教師の働き方 教師の学び 2025.05.16 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 多賀一郎 土作彰 藤原友和 大野睦仁 野口芳宏 もっと見る 堀裕嗣 宇野弘恵 中村健一 広山隆行 奈良県公立小学校教諭 土作彰 今年は昭和100年。 昭和100年を記念して、2025年8月、昭和世代の、昭和世代による、令和時代に向けてのセミナーを開催することになりました。このリレー連載では、そのセミナーに登壇する有名講師たちから現在教職に就く皆さんへのメッセージをお届けします。 昭和世代の熱い想いをお読みいただければと思います。第2回は熱き硬派の実践者、土作 彰先生によるご寄稿です。 編集委員/堀 裕嗣(北海道公立中学校教諭) 目次 思考停止による指導、4つの事例 思考停止による指導、4つの事例この記事をシェアしよう! 【関連記事】 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいことシリーズはこちら! 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと #最終回 野口芳宏 ~こんなことを話し合ってみたい-教師人生を楽しむ仲間へ- 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯8 堀 裕嗣 ~生成AIによって失われる能力とは? そこへ向けて、教育に何ができるのか? 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯7 宇野弘恵 ~出会いを大切にし、日々豊かな感性をもって生きよう 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯6 大野睦仁 ~教師を続けていくために大切にしたい三つのこと 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯5 藤原友和 ~生成AIを携え、まちに出よう。 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯1 多賀一郎 ~RESTRUCTURE (再構築)―変えない信念と変える柔軟さを併せ持つ~ 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯2 土作 彰 ~思考停止から脱却せよ! ~ 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯3 中村健一 ~それでも、教師は、良い商売だ! 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯4 広山隆行 ~教師ほど楽しい仕事はない。 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと 関連タグ 多賀一郎 土作彰 藤原友和 大野睦仁 野口芳宏 もっと見る 堀裕嗣 宇野弘恵 中村健一 広山隆行 人気記事ランキング 1 授業改善 2024/07/24 小4国語科「風船でうちゅうへ」全時間の板書&指導アイデア 2 授業改善 2024/01/05 小3国語科「ありの行列」全時間の板書&指導アイデア 3 授業改善 2025/01/12 小6国語科「考える」とは 板書例&全時間の指導アイデア 4 授業改善 2020/12/05 小5国語「想像力のスイッチを入れよう」指導アイデア 5 授業改善 2021/09/28 小2体育「ボールゲーム、ボール蹴りゲーム」指導アイデア 6 授業改善 2026/01/06 小学4年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント 7 授業改善 2021/12/03 小1体育「ボール蹴りゲーム」指導アイデア 8 授業改善 2024/01/06 小5国語科「複合語」全時間の板書例と指導アイデア もっと見る 教師の働き方の記事一覧 教師の働き方 2026/01/26 プロが伝授! 失敗しない保護者との電話応対テクニック~「クレーム対応編」~ 保護者対応 働き方改革 学校経営 教師の働き方 2026/01/26 プロが伝授! 失敗しない保護者との電話応対テクニック~「上手な話し方編」~ 学校経営 保護者対応 働き方改革 教師の働き方 2026/01/26 「冷え」に関わるお悩みと対策について、教えてください!【みん教総研アンケート】 つらい アンケート・キャンペーン 2月 3月 みん教総研 女性教師 教師の働き方 2026/01/22 通知表所見作成、8割強が時間外に2週間以上〈277人の声が集まりました〉 みん教総研 通知表所見 小一 小二 小三 小四 小五 小六 通知表 アンケート・キャンペーン 授業改善 2026/01/19 手放したのは、「がんばる=無理をする」という思い込み【「授業準備が間に合わない!」ピンチから学んだ授業づくり/先輩教師の体験談#1】 もっと見る フッターです。