【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯2 土作 彰 ~思考停止から脱却せよ! ~ 連載 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと 教師の働き方 教師の学び 2025.05.16 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 大野睦仁 野口芳宏 堀裕嗣 宇野弘恵 中村健一 もっと見る 広山隆行 多賀一郎 土作彰 藤原友和 奈良県公立小学校教諭 土作彰 今年は昭和100年。 昭和100年を記念して、2025年8月、昭和世代の、昭和世代による、令和時代に向けてのセミナーを開催することになりました。このリレー連載では、そのセミナーに登壇する有名講師たちから現在教職に就く皆さんへのメッセージをお届けします。 昭和世代の熱い想いをお読みいただければと思います。第2回は熱き硬派の実践者、土作 彰先生によるご寄稿です。 編集委員/堀 裕嗣(北海道公立中学校教諭) 目次 思考停止による指導、4つの事例 思考停止による指導、4つの事例この記事をシェアしよう! 【関連記事】 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいことシリーズはこちら! 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと #最終回 野口芳宏 ~こんなことを話し合ってみたい-教師人生を楽しむ仲間へ- 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯8 堀 裕嗣 ~生成AIによって失われる能力とは? そこへ向けて、教育に何ができるのか? 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯7 宇野弘恵 ~出会いを大切にし、日々豊かな感性をもって生きよう 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯6 大野睦仁 ~教師を続けていくために大切にしたい三つのこと 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯5 藤原友和 ~生成AIを携え、まちに出よう。 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯1 多賀一郎 ~RESTRUCTURE (再構築)―変えない信念と変える柔軟さを併せ持つ~ 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯2 土作 彰 ~思考停止から脱却せよ! ~ 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯3 中村健一 ~それでも、教師は、良い商売だ! 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと ♯4 広山隆行 ~教師ほど楽しい仕事はない。 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20~30代の教師に伝えたいこと 関連タグ 大野睦仁 野口芳宏 堀裕嗣 宇野弘恵 中村健一 もっと見る 広山隆行 多賀一郎 土作彰 藤原友和 人気記事ランキング 1 授業改善 2026/03/24 算数×『ポケモンフレンズ』で学ぶ探究学習プログラム|考えることが楽しくなるゲームをつくろう!【PR】 2 学級経営 2026/03/28 【連載】令和型不登校の子どもたちに寄り添う トライアングル・アプローチ ♯19 進学・進級の4月に意識したい「啐啄同時」のアプローチ 3 学級経営 2026/03/29 宿題をなんとなく出していませんか? 授業と家庭をつなぐ設計へ【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#7】 4 PR 2026/03/13 第56回「博報賞」博報賞・文部科学大臣賞 受賞「西都銀上学園 西都市立銀上小学校・銀鏡中学校」活動レポート(前編)【PR】 5 授業改善 2026/03/29 「◯◯の資料どこ?」と聞けば、AIが秒で答えてくれる!生成AI活用「学年チャットbot」の作り方 6 学級経営 2024/03/21 離任式、保護者会、学級の子供たちとのお別れの挨拶文例 7 学級経営 2026/03/24 給食指導は学級経営の縮図!感謝の気持ちを育てる時間にしよう【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#6】 8 学級経営 2026/03/24 失敗しない! 新年度スタート2日目「1時間目」の完全シナリオ もっと見る 教師の働き方の記事一覧 教師の働き方 2026/03/09 「デジタルタトゥー」とは?【知っておきたい教育用語】 学校経営 教育用語 教師の働き方 2026/03/09 「理想の教師には誰もなれない、でも理想の教師になろうとすることは誰にでもできる」と教わった【「授業準備が間に合わない!」ピンチから学んだ授業づくり/先輩教師の体験談#3】 主体的・対話的で深い学び 話合い活動 新任教師 働き方改革 授業づくり 授業準備 特別活動 教師の働き方 2026/02/27 廊下や体育館のつらすぎる寒さ。カイロや機能性インナーでぐっと耐えるのみ〈287人のリアルな現状〉 小四 小五 小六 女性教師 つらい アンケート・キャンペーン 3月 小一 みん教総研 小二 小三 授業改善 2026/02/23 1年生の補欠授業を当日に依頼されました!【「授業準備が間に合わない!」ピンチから学んだ授業づくり/先輩教師の体験談#2】 主体的・対話的で深い学び 新任教師 働き方改革 授業づくり 授業準備 教師の働き方 2026/02/17 3年連続完売の「せんせい日めくりカレンダー」2026年度新版を編集部より速報レポート! 小一 小二 小三 小四 小五 小六 せんせい日めくりカレンダー もっと見る フッターです。