子供たちといっしょに読みたい　今月の本＃４　平和について考える本

『へいわとせんそう』

文／たにかわしゅんたろう　絵／Noritake　
ブロンズ新社刊

「へいわのボク」と「せんそうのボク」では、何が変わるのでしょう。同じ人やもの、場所を見開きごとに比べると違いが見えてきます。

松岡司書のおすすめポイント
平和と戦争を見開きで対比しています。シンプルな挿し絵はインパクトが強く、読んだ後も心に強く残ります。後半、「味方」と「敵」に描き分けられますが、味方の赤ちゃんと敵の赤ちゃんは同じ絵のように見えます。「味方」「敵」ってなんだろう。一度は手に取ってほしい、平和について考える絵本です。

『戦争をやめた人たち−1914年のクリスマス休戦−』

文・絵／鈴木まもる　
あすなろ書房刊

1914年、第一次世界大戦中の最前線で戦う、ドイツの兵士たちとイギリスの兵士たちの本当にあった話。戦火のクリスマスイブの夜、戦場に銃声の代わりに歌声が流れるという「奇跡」が起こりました。

松岡司書のおすすめポイント
生きるか死ぬかという戦争中に、戦いを止める瞬間があるのだということに心が揺れました。今も世界のどこかで戦争が現実に起こっています。言語や考え方が違っていても歌が１つのヒントになるかもしれません。世界共通の歌や芸術などで平和が願えたらと思います。

『ようこそ　こどものけんりのほん』

絵／えがしらみちこ　文／子どもの権利・きもちプロジェクト　
白泉社刊

権利というと、一見難しいイメージがありますが、子供たちと子供に関わる大人を守る大切なもの。子供の権利のはじめの一歩を子供も大人も分かりやすく学べる絵本です。カバー裏には子供の権利条約ポスターを掲載。

松岡司書のおすすめポイント
生活に寄り添ったかたちで、子供の権利について分かりやすく紹介されています。読み聞かせにもおすすめです。「戦争に巻き込まれている子供はどうなのだろう」といった疑問なども生まれ、自分たちのことを子供たち自身で考えるきっかけになると思います。

『瓶に入れた手紙』

作／ヴァレリー・ゼナッティ　訳／伏見 操　
文研出版刊

イスラエルに暮らす少女タルの家の近くで、パレスチナ人による自爆テロが起こります。このテロをきっかけに、タルは、「憎しみ」ではなく「希望」を見いだすために、パレスチナ人に手紙を送ろうと考えました。手紙を瓶に入れ、ガザの海に流してほしいと兄に頼みますが、瓶に入ったその手紙を受け取ったのは……。

松岡司書のおすすめポイント
この小説が書かれたのは４〜５年前になりますが、今ニュースなどでよく耳にする地域が舞台になって描かれています。紛争が起きている地域を知るきっかけになるとよいと思います。「イスラエル人」「パレスチナ人」という見方から、お互いを１人の人間として見つめ合うタルとナイームの心の変化に注目しながら読むのもおすすめです。

『平和のバトン　広島の高校生たちが描いた８月６日の記憶』

著／弓狩匡純　
くもん出版刊

原子爆弾が投下されてから80年近くになろうとしています。「このままでは、原爆のことが忘れられてしまう」と、勇気を振り絞って話しはじめた被爆者の声やその人たちが見た光景を、美術を学ぶ高校生が絵にして記録します。そのプロジェクト「次世代と描く原爆の絵」が2007年にスタート。証言者と高校生が何度も会って、１年をかけて１枚の絵にしていきました。

松岡司書のおすすめポイント
高校生が被爆をした人たちの話を聞くのはとてつもないエネルギーが必要で、逆に被爆した人たちが当時のつらい記憶を呼び起こすのも大変なエネルギーが必要になります。お互いのやり取りがていねいに描かれていて、原子爆弾のことは決して忘れないという姿勢が伝わり、胸に迫ります。テーマは重いですが、読みやすい本です。