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年度末、子供に起こりがちな3つのケース|特別支援教育のケーススタディ
宿題プリントで漢字力・計算力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㊸
小6特別活動「もうすぐ中学生」指導アイデア
【パパイヤ鈴木さん振付】『小学一年生』100周年テーマソング「ボクたちのスタート」で踊ろう!
柔軟な教育課程の編成において余白を生み出す【次期学習指導要領「改訂への道」#41】
1時間2教材の授業ってどんな授業なの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #101】
47都道府県縦断!全国オリジナル地域教材でつくる「本気!」の道徳授業 #3 昔の人たちの贈り物
身に付けさせるには?【伸びる教師 伸びない教師 第64回】
「分かった」で終わらせない! 学びが深まる「更なる一手」の実践法|3年生「電気の通り道」【理科の壺】
【特別支援教育】連携③「関係機関の活用」指導のポイントとアイデア
指導の記録はどう残す?<中高教員の実務>
【シリーズ】高田保則 先生presents 通級指導教室の凸凹な日々。♯22 ―通級指導で指導する学習方略(2)――精緻化と分散学習の実践
小4音楽科|日本の音楽でつながろう「『さくらさくら』の音階でせんりつづくり」指導アイデア
小学校の始業式は、信頼の土台作りの出発点! 子どもたちの信頼を得るコツとは【若手先生の航海図|学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#2】
失敗しない!「新年度スタート0日目〜始業式までの準備」完全ガイド
小1国語科「さとうとしお」全時間の板書&指導アイデア
避けて通れない“トイレの話”――ジェンダーから考える、これからの学校施設【教室から始める性教育~“いのち”と“多様性”を育てる授業】#8
「個別最適な学び」とは?【知っておきたい教育用語】
小3算数「三角形と角」指導アイデア《二等辺三角形と正三角形の角の特徴》
小2算数「分数」指導アイデア《四分の一を理解する》
小6算数「分数×÷整数」指導アイデア《分数÷整数の意味と計算の仕方を考える》
小5算数「角柱と円柱」指導アイデア《円柱について、その意味や性質を理解する》
小4算数「直方体と立方体」指導アイデア《構成要素に着目して、直方体や立方体の特徴、性質を理解する》
小1算数「あわせていくつ」指導アイデア《問題文をブロックや図で表し、式と結び付けながら加法で求める》
小1算数「形づくり」指導アイデア《数え棒を並べて、いろいろな形をつくる》
たった8つでOK!1年間の学級経営を大成功に導く、始業式までの準備とは【若手先生の航海図|学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#1】
小5特別活動「みんなのよさを認め合おう会をしよう」指導アイデア
「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅱ物と自分の身体(物をコントロールする)〕#11【ダウンロードプリント付】
いじめ【わかる!教育ニュース #85】
1年間の終わりに彩りを―学級じまいで行う8つのコト―【ストレスフリーの教室をめざして #47】
準備不要・50分2コマで完結!お弁当箱の素材に学ぶ理科×探究学習プログラム【PR】
廊下や体育館のつらすぎる寒さ。カイロや機能性インナーでぐっと耐えるのみ〈287人のリアルな現状〉
学年末 新学年に向けて意欲を高める場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#35【全学年】
教師よ、智略家であれ!~新しいインテリジェンス(智略)を使ったコミュニケーションについて~
47都道府県縦断!全国オリジナル地域教材でつくる「本気!」の道徳授業 #2 アイヌの文化を守った萱野茂さん
<連載> 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」第2部・学校づくり編 #4 山形県小国町立小国小学校6年1組②
小5国語科「名前を使って、自己しょうかい」全時間の板書例&指導アイデア
ICTで実験結果を共有! 科学的な結論を導き出すデータ分析&授業展開例|4年生「水のすがたの変化」、5年生「ふりこの運動」【理科の壺】
小6体育「ゴール型【ボール運動】」指導アイデア
小5体育「体の動きを高める運動【体つくり運動】」指導アイデア
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