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小4算数「直方体と立方体」指導アイデア《直方体の辺と辺の垂直、平行の関係や、面と辺の垂直、平行の関係を理解する》
小2算数「1000より大きい数」指導アイデア《数直線上の数を読んだり、数直線上に数を表したりする》
小1算数「20より大きい数」指導アイデア《100までの数構成や数の系列の理解》
小3算数「式と計算」指導アイデア《数量の関係の立式》
小2算数「たし算とひき算の関係」指導アイデア《減法逆の加法の問題解決を通して、加法と減法の相互関係についての理解を深める》
小6国語科「使える言葉にするために」 全時間の板書例&指導アイデア
残り2か月! 失敗しない「学年納め」の手順と方法完全ガイド
次年度に向けて3学期にやっておきたいこと|1月【特別支援学級の学級経営】
小6国語科「日本の文字文化/仮名づかい」全時間の板書&指導アイデア
小5らくらくUnit 7「Welcome to Japan!」①【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小6らくらくUnit 7「My Best Memory」①【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小6国語科「考える」とは 板書例&全時間の指導アイデア
小5特別活動「最高学年に向けて」指導アイデア
小6特別活動「中学校に向けてアップデート」指導アイデア
「〇年〇組かるた」を作ろう|子供たちの可能性を引き出す!学級経営&授業アイデア#11
小6国語「永遠のごみ」プラスチック 板書の技術
小5国語「言葉を使い分けよう」京女式板書の技術
小4国語「言葉から連想を広げて」京女式板書の技術
小3国語「詩のくふうを楽しもう」京女式板書の技術
小2国語「ロボット」板書の技術
小1国語「どうぶつの赤ちゃん」京女式板書の技術
「先生、しつもんです!」アワード【2024年配信記事ページビューTOP10】
「授業中の積み木から考える~一人一人が大切にされるための場づくり~」インクルーシブ教育を実現するために、今私たちができること #10
みん教相談室アワード【2024年配信記事ページビューTOP10】
小2国語科「ロボット」板書例&全時間の指導アイデア
小6体育「走り高跳び【陸上運動】」指導アイデア
小5体育「表現【表現運動】」指導アイデア
小4体育「体ほぐしの運動【体つくり運動】」指導アイデア
小3体育「跳び箱運動【器械運動】」指導アイデア
小2体育「鬼遊び【ゲーム】」指導アイデア
フッターです。