特別支援教育の一覧（20件）

「学校に行かない」選択をした子どもたちの春。４月に、どう接するべきなのか？

「日本ギフテッド・２Ｅ学会」が始動。歴史的な１日の記録動画を公開中です！

安全で安心な教室環境ってどういうこと？｜特別支援教育のケーススタディ

私の生成AI活用アイデア：特別支援に特化したGPTsによる生徒指導の進化｜中澤幸彦 先生（八王子市立中学校）

新年度を笑顔でスタートするための心構え｜４月【特別支援学級の学級経営】

今月は次年度を安定して過ごすための準備月間｜３月【特別支援学級の学級経営】

校外学習を成功させるために先生が把握しておきたいこと｜２月【特別支援学級の学級経営】

次年度に向けて３学期にやっておきたいこと｜１月【特別支援学級の学級経営】

学校を変えられる教師のマインドセット｜北海道教育大学・川俣智路先生講演＠北の教育文化フェスティバル

UDLの授業でできることは何か｜北海道教育大学・川俣智路先生講演＠北の教育文化フェスティバル

「日本ギフテッド・２Ｅ学会」がついにキックオフ！ 歴史的な１日に密着しました＜後編＞

「日本ギフテッド・２Ｅ学会」がついにキックオフ！歴史的な１日に密着しました＜前編＞

川上康則先生講演｜｢こうあるべきの呪縛｣に気づいて〜学校を変えるために必要な常識の転換＠北の教育文化フェスティバル

中学校進学を考えるときに大切にしたい視点｜12月【特別支援学級の学級経営】

川上康則先生講演｜特別支援教育にできること〜暴言を吐く子・無気力な子に寄り添う視点＠北の教育文化フェスティバル

宿泊学習に向けて事前に心得ておきたいこと｜11月【特別支援学級の学級経営】

子どもの自信につなげるエラーレスの活動とは｜10月【特別支援学級の学級経営】

特別支援教育【わかる！教育ニュース #54】

学級で「ポジティブ行動支援」に取り組んでいくために大切なこと｜東京学芸大学・松山康成先生

インタビュー／小泉志信さん｜教師がやりたいことをやれる社会に――『ヒト・モノ・カネ』を集める仕組み作り【注目の若手＆中堅教師に聞く「わたしの教育ビジョン」vol.8】