校長の一覧（74件）

主体的な学びのためには、子供たちの多様な教材への任意のタイミングでのアクセスが必要 【中教審レポートと関係者インタビューで綴る　次期学習指導要領「改訂への道」#09】

学習指導要領の全項目へのタグ付けがされれば、教科横断や学年を超えた取組もしやすくなる 【中教審レポートと関係者インタビューで綴る　次期学習指導要領「改訂への道」#08】

まずは現行に「令和の日本型学校教育」の理念を入れ、GIGA端末の活用などについて考える 【中教審レポートと関係者インタビューで綴る　次期学習指導要領「改訂への道」#07】

教頭が働きやすい環境をつくろう！～教頭の仕事をスムーズに進めるための校長との関わり方～

多様性問題、現行学習指導要領の路線維持、デジタルが今回の審議課題 【中教審レポートと関係者インタビューで綴る　次期学習指導要領「改訂への道」#06】

学習指導要領の様式は、何を表したいかに応じて作られるべき【中教審レポートと関係者インタビューで綴る　次期学習指導要領「改訂への道」#05】

次期学習指導要領では、指導事項の選択と配列の最適化、構造化が必要【中教審レポートと関係者インタビューで綴る　次期学習指導要領「改訂への道」#04】

ぜひ、他校種の学習指導要領も見ていただきたい【中教審レポートと関係者インタビューで綴る　次期学習指導要領「改訂への道」#03】

キャリア発達を促す学びが大事なところ【中教審レポートと関係者インタビューで綴る　次期学習指導要領「改訂への道」#02】

立場が人をつくるとは？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #22

子供一人一人の学びと、それを支える教職員についての議論が行われる【中教審レポートと関係者インタビューで綴る　次期学習指導要領「改訂への道」#01】

特別支援教育とインクルーシブ教育。兼ね合わせる？ 移行させる？

不登校の子どもを「復活」させたい。その言葉に込められた学校経営の理念とは

小学校の２学期スタートに、校長として何を語りますか？

夏休み、学校経営を振り返ってみましょう。居心地の良い職員室を作れてますか？

子供たちとの出会いを大切にするには？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #14

学生の皆さんへ！ 教育実習を笑顔で完走するための10のポイント

素敵な学校に育てていくための、春からの６大経営戦略

あなたの教育理念を込めて、学校経営方針を立てていこう

来期の教育課程に、導入を検討してみませんか？ 個別最適な学び『自由進度学習』

学校における「コミュニケーション・エラー」を予防しよう

「桃太郎経営論」から教頭の「補佐力」を考える

孤独な苦闘が続く年度末。多くの校長が感じる冬の憂鬱感「ウインター・ブルー（冬季うつ）」を乗り越えよう

入学・卒業式、研究会、職員会議…。シチュエーション別の、上手なスピーチのコツ！

新たな「学校教育目標」を打ち立てて目指そう、あなたの理想の学校

自ら主体的に考え、追究するという教員を期待しつつの組織改革【都心の小学校校長にインタビュー！ ｢宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #04】

通知表に替わるものとして、年２回の個人面談を実施【都心の小学校校長にインタビュー！ ｢宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #03】

単元テストや通知表をやめるのは、教員の仕事の見直しの一環【都心の小学校校長にインタビュー！ ｢宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #02】

温かい学校づくりのための、ワクワクする校長講話～プレゼン型で朝礼をもっと楽しく、 子どもたちの心にメッセージを届けよう～

｢学びを子供の手に返す」ということをめざす【都心の小学校校長にインタビュー！ ｢宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #01】