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小6算数《単元別》教科指導アイデア記事へのリンク集
小6家庭科 「地域の人といっしょに楽しもう」
令和時代の学級委員とは? 理想の学級づくりにむけ、学級委員制度をもう一度考えてみよう
特別支援学級のコミュニケーションの実践は、授業+学級づくりで取り組もう
モノを作る場の設定で考える力がアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㉟
次年度に向けて3学期にやっておきたいこと|1月【特別支援学級の学級経営】
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔対人マナートレーニング(謝るマナー)〕#21ダウンロードプリント付
実感を伴った理解を深める、身近な物を使った教材開発 ~6年「月の形と太陽」~【理科の壺】
第8話 決め技| 連載マンガ「闘う!教育委員会」
第7話 一枚岩| 連載マンガ「闘う!教育委員会」
第6話 教師つぶし| 連載マンガ「闘う!教育委員会」
第5話 ささやき校長| 連載マンガ「闘う!教育委員会」
第4話 保護者からの電話| 連載マンガ「闘う!教育委員会」
小6体育「跳び箱運動【器械運動】」指導アイデア
小6国語科「中学校へつなげよう」「生きる」「人間は他の生物と何がちがうのか」 全時間の板書例&指導アイデア
保護者と良好な関係を築くとは?【伸びる教師 伸びない教師 第51回】
小6国語科「大切にしたい言葉」 全時間の板書例&指導アイデア(令和6年度以降版)
「自治的能力」を育てる教師力とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑦
子供が自ら意欲的に取り組む持久走(マラソン)指導〔Part2〕ダウンロードプリント付
子供が自ら意欲的に取り組む持久走(マラソン)指導〔Part1〕ダウンロードプリント付
それは一体誰のための特別支援なの? 学校が変わらないのはなぜ…?
小6国語科「日本の文字文化/仮名づかい」全時間の板書&指導アイデア
小6らくらくUnit 7「My Best Memory」①【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
思春期にさしかかった高学年。他者との適切な距離感がとれるようにしていこう!! 学級でできるソーシャルスキルトレーニング ~高学年編~
小6国語科「考える」とは 板書例&全時間の指導アイデア
小6特別活動「中学校に向けてアップデート」指導アイデア
インタビュー/工藤勇一さん|「働き方改革」を進めるためのポイントは「主体性」と「当事者性」【今こそ問い直す!先生を幸せにする「働き方改革」とは⑩】
やる気が出ない時にすることとは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #21
小6国語「永遠のごみ」プラスチック 板書の技術
形に目を向けて算数の面白さをアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㉞
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