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小3社会「市の様子の移り変わり(人口の変化を中心に)」指導アイデア
小4社会「伝統文化を守り生かす台東区」指導アイデア
小5社会「国土の自然災害」指導アイデア
小2国語科「話そう、二年生のわたし」全時間の板書&指導アイデア
小2国語科「名前を見てちょうだい」全時間の板書&指導アイデア
小6特別活動「SNSによるコミュニケーション」指導アイデア
小5特別活動「自分からできることを」指導アイデア
小4算数「直方体と立方体」指導アイデア《直方体の辺と辺の垂直、平行の関係や、面と辺の垂直、平行の関係を理解する》
小5算数「□と△を使った式」指導アイデア《伴って変わる2つの数量の関係に着目し、問題を解決する》
小3特別活動「よりよい食事の仕方」指導アイデア
小4特別活動「4年生になって」指導アイデア
小2特別活動「かかりをきめよう」指導アイデア
小6体育「体の動きを高める運動【体つくり運動】」指導アイデア
小5体育「短距離走・リレー【陸上運動】」指導アイデア
小4体育「多様な動きをつくる運動【体つくり運動】」指導アイデア
小3体育「幅跳び【走・跳の運動】」指導アイデア
小2体育「体ほぐしの運動遊び【体つくりの運動遊び】」指導アイデア
小1特別活動「がっこうのきまり」指導アイデア
小2算数「1000より大きい数」指導アイデア《数直線上の数を読んだり、数直線上に数を表したりする》
小1算数「20より大きい数」指導アイデア《100までの数構成や数の系列の理解》
小5算数「円と正多角形」指導アイデア《円を使って正六角形をかく》
小3算数「式と計算」指導アイデア《数量の関係の立式》
小2算数「たし算とひき算の関係」指導アイデア《減法逆の加法の問題解決を通して、加法と減法の相互関係についての理解を深める》
小4道徳科 よくばりな心「金色の魚」
小2生活「ぐんぐんそだて わたしの野さい」指導アイデア
小6国語科「イースター島にはなぜ森林がないのか」全時間の板書&指導アイデア
小3国語科「わたし」の説明文を書こう 全時間の板書&指導アイデア
小3理科「身の回りの生物(植物の成長と体のつくり)」指導アイデア
小3理科「物と重さ」指導アイデア
小5家庭科「私の生活大発見!(ガイダンス)」
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