話合い活動の一覧(138件)
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学級経営
学級会を自治的な活動にするための、教師の助言とタイミングとは
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #11 学級の「混乱期」をどう乗り越えるか<前編>
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授業改善
小6国語「みんなで楽しく過ごすために」指導アイデア
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学級経営
学級会 お悩み別3つのポイント どう解決する?
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授業改善
小4国語「クラスみんなで決めるには」指導アイデア
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #10 「コミュニケーション力が育つ」授業レポート① ~高知県高知市立三里小学校6年1組 <後編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #9 「コミュニケーション力が育つ」授業レポート① ~高知県高知市立三里小学校6年1組 <前編>
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授業改善
指導の「型」に明確な意図をもっているか【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話㉒】
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授業改善
記者が感じる「授業取材」今昔【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話㉑】
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授業改善
「叱る」ことの意味とは?【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑳】
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学級経営
子どもが主体的に活動できる!小1小2二学期の教室掲示の工夫
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授業改善
「優秀で失敗しない若手」とは高評価? それとも問題提起?【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑲】
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授業改善
取材記者がこれまで見た中で、最も驚いた授業とは?【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑱】
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学級経営
個人のお悩み解決アイデアを聴き合う『サークルタイム』第3段階【子供同士をつなぐ1年生の特別活動】⑥
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学級経営
低学年の話合い活動の基本 5つのステップ
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学級経営
話合い活動をレベルアップ!
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学級経営
聴き合いで問題解決集団を育む『サークルタイム』【子供同士をつなぐ1年生の特別活動】⑤
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授業改善
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 ♯1 すべての教科の基盤となる “空気づくり” <前編>
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学級経営
学級での「話合い活動」を成功させる指導のポイント
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学級経営
みんなの思いをかなえる 小1小2の学級会アイデア
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学級経営
学級活動(1)「比べ合う」「まとめる」話合い活動とは
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教師の学び
第57回 2021年度 「実践! わたしの教育記録」特別賞 佐橋慶彦さん(愛知県名古屋市立守山小学校)
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学級経営
1年をふり返る集会活動と話合い活動のポイント
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学級経営
学級活動(1) 課題意識を高める事前活動と話合いのポイント
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授業改善
ボクは戦士でワタシは勇者! ジョブを分けて話し合おう~学芸大附属竹早小ロールプレイラーニング実践~
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学級経営
活発な話合いを促す「学級会の議題」の立て方
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学級経営
教師の助言で学級会をバージョンアップ !!
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学級経営
コロナ禍で見えてきた特別活動の可能性 ~予測困難な時代を生きる子どもたちに必要な力とは~ 第2回
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学級経営
どの子も発言できるようになる 低学年の話合い活動のポイント
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学級経営
子供たちの「対話する力」を伸ばす方法と手立て