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『算数』の記事一覧

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三角定規で算数の問題を解く子ども
算数で小学生を惹きつける&自信を持たせる技20【♯三行教育技術】

「みんなの教育技術」をご覧いただいている先生方からTwitterで募集している♯三行教育技術(Twitterで【技の名前+3行程度の箇条書き説明】に ♯三行教育…

国語 音読指導
教科調査官に聞く「新学習指導要領」各教科のポイントまとめ

いよいよ2020年4月から、小学校で全面実施になる新学習指導要領。『教育技術』でも総力特集してきました。それらの記事を集めてご紹介します。改定のポイントをあらた…

小学1年算数『100までの数の系列』教科指導のヒントとアイディア

1年算数の授業アイディアです。今回は、「100までの数の系列」の授業を取りあげます。数の仕組みに着目し、数直線に数を位置付ける活動を通して、数の系列について理解…

2019/12/26

クラス全員がわかる一年生の算数の授業
小学1年の算数:就学前からの学力格差は教師が埋める!

小学一年生の算数は、学力格差が顕著になる時期。小学校就学前の学習量には個人差があるものの、学校で「教えられていない子」が、「できない子」になるのはおかしいですよ…

2019/12/25

小学1年算数『20より大きいかず』教科指導のヒントとアイディア

10 のまとまりに着目し、具体物を用いた数学的活動を通して、20 より大きな数の数え方について理解する。

2019/12/23

板書で授業を見える化!I C Tと黒板を効果的に使い分ける方法

スッキリした分かりやすい構成で、子どもたちに伝わりやすい板書の書き方を目指す本シリーズ。今回は「平均」と「単位あたりの量」の単元を使って、板書と ICTとの使い…

小六算数 「つまり」や「だったら」が生まれる授業
小六算数 「つまり」や「だったら」が生まれる授業とは

凄腕実践者・前田正秀先生が、「子供自身のリフレクション」により深い学びが生まれる条件について考察。さらに、算数の授業実践例の中で、実際に機能させるための様々な工…

2019/12/12

小学6年算数『量の単位(2)』教科指導のヒントとアイデア

量の単位について、1㎡と1㎤の実際の大きさを見せるなどの実感を伴った活動を導入として、単に暗記するのではなく、それぞれの接頭語は十進法を基につくられていることや…

2019/12/11

小学6年算数『量の単位(1)』教科指導のヒントとアイデア

「1か月に使う水の量」を表す単位であるkLの読み方を予想する活動を通して、これまでに学習した量の単位の仕組みを統合的に捉え、基本単位前につく「k(キロ)」などの…

2019/12/10

さくらんぼ計算
くりあがりくりさがりに「さくらんぼ計算」が良い4つの理由

小学一年生算数のハイライトは「くりあがり・くりさがり」。ここが算数が嫌いになるか好きになるかの分かれ道とも言えます。よく学校で使われる「さくらんぼ計算」は、保護…

2019/11/27

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