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低学年6月の集会活動のポイント
学級活動(2)「人との関わり方」についての話合い活動
情報活用能力育成のために─カリキュラム・マネジメントと3つのステップ
不登校を生まない初期対応【現場教師を悩ますもの】
「特別支援教育支援員」とは?【知っておきたい教育用語】
特定の高学年女子に嫌われて悩んでいる男性教師へアドバイス
雨の日の休み時間の工夫【屋外編】
係活動を活性化させる「5分間係発表」
1年生の担任教師に知ってほしいこと8選【♯三行教育技術】
子供たちの気持ちを学習に集中させる方法|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
小1体育「水遊び」指導アイデア
低学年で育てたい力~低学年の子供たちに必要な特別支援教育とは?~加藤典子先生×高山恵子先生 対談 前編
安全で楽しい水泳学習のポイント
小三・小四の子供へのおすすめ本8選
【小一・小二】楽しい係活動にする工夫
小学一年生ひらがなの宿題:やり直しはどれくらいさせる?
梅雨のストレスに勝つ!雨の日の教室レク
教員の相性と学年配置の事情【現場教師を悩ますもの】
教室での出来事に迅速に対応できるアイテム【♯三行教育技術】
6年道徳科「自然環境を大切にする心情を育てる」授業レポート
荒れの兆候チェックリストでクラスのトラブルを見逃さない!
文章をダメ出しされて困っています…
「学校インターンシップ」とは?【知っておきたい教育用語】
低学年6月の教室環境のポイント
小4算数「1億を超える数」:学習指導要領のポイント【動画】
小一小二6月の学級担任実務
子供への指導を「自分ごと化」させるコツは?|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
中学年6月の学級経営実務と工夫【梅雨の過ごし方】
小一小二6月の学級経営のポイント
朝の会でZoomの使い方を学ぶ授業|樋口綾香のGIGAスクールICT活用術⑪
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