坂齊諒一（さかさい りょういち）

あとから「しまった！」とならないために。図工の時間でカンタンにできる、背景の描き方の提案

図工で、先生は子どもたちといっしょに作品を作ってますか？ それとも見てるだけ？？

図工で子どもたちの制作中に、教員が他の仕事をすることについて

図工の指導でパソコンとワークシート!？　作品管理を手間なくスイスイ、分かりやすくしよう！

先生は描けなくても、うまくなくてもいいんです！ 「楽しむこと」を図工指導の軸にしよう！

図工（美術）の時間、作品制作で児童生徒には、道具をどこまで使わせていいの？

図工の授業で、子どもの描いた絵がスカスカだった…！ そんなとき、どうしますか？

高学年の子どもたちの、作品を見てほしい！という気持ちを満たす声のかけ方とは？

図工で中学年の子供たちが発する「見てほしい！」の声には、制作意図をくみ取るリアクションを！

低学年の子どもたちの「見てほしい！」という気持ちを満たす声かけ法！

児童への図工的「ほめ言葉」をトレーニングして、楽しく自由な図工の授業をつくろう！

【相談募集中】集中力を途切れさせることなく、図工を楽しませるためにはどうすれば？

水彩画って楽しいな！ カンタン・便利な授業準備と指導のコツ！～小学校図工の水彩画のすすめ～

図工のアイデア出しに困っている児童はいませんか？ こんな方法でサポートしてみよう！

ちょい足しテクニックで、板書がみるみる楽しげでにぎやかに！ 授業で使えるアート的小技集！

図工指導の悩みのタネ！ 作品の鑑賞、どう指導したらいい？　

図工の時間、絵を描くことが嫌いな子にどう対応したらいい？

図工の時間、児童が納得して授業に臨む導入の声掛けとは？

現役教員兼イラストレーターが提案！ 適切な声掛けで、図工の授業を最高に楽しい表現活動の場にしよう！