三学期リスタートに向けて読んでおきたい記事まとめ12選
未提出物はちょっとした工夫でクリアできる【動画】
朝の会・帰りの会でのひと工夫【♯三行教育技術】
学校の勉強と塾の勉強の違い……11月の気付き【令和2年度新任教師のリアル】
これで解決!子供たちに明確な指示が出せるアイテム【動画】
コロナ禍で行事が中止続きの六年生、どう声かけしたらいい?|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
席替えのアイデア:楽しく盛り上げる「絵合わせ席替え」【動画】
GIGAスクール構想に向けた課題と必要な準備とは?
読み書き障害の子への理解とその子たちへの「巻き返し策」
力を合わせて入院中の友達を励まそう!心の絆を深める自治的活動【5年3組学級経営物語18】
子供たちを夢中にさせるお掃除アイテム3つ【動画】
両親が離婚して気落ちして見える子供に教師としてどう接する?|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
屋内でも3密回避!ゲーム&アクティビティ
教室掃除を時間内にきっちり終わらせる驚きの作戦【動画あり】
つくろう!子供が飽きない45分間【動画】
小学校教師が身につけるべき「変換思考」とは
コロナ禍の視点もふまえた「一・二年生の二学期の通知表所見」のポイント
コロナ禍での小五・小六「2学期の通信簿」所見作成のポイント
小三・小四「二学期の通知表」評価のポイント
スグできる!「学級の荒れ」を防ぐ教室環境づくり【動画】
授業中「下ネタや汚い言葉を連呼する子」への対応法|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
子どもの「困った」をチャンスに変える教師力とは?【♯三行教育技術】
教師のスキルを学校以外で活かすには?|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
子供との信頼関係を感じた実りある10月【令和2年度新任教師のリアル】
学習をあきらめてしまっているLDの子の学びを支える方法とは
学級のルールはどうやって決める?【♯三行教育技術】
残菜ゼロ!子供たちに給食を楽しくモリモリ食べてもらう工夫【動画】
直接体験で知的好奇心も学力もアップ!【5年3組学級経営物語16】
主体的な学びを導くカリキュラムマネジメントにトライだ!【5年3組学級経営物語15】
思い出総選挙、紙飛行機大会…コロナ下でも6年生の日常に充足感を