おすすめ絵本、漢字ゲーム、国語の可能性を広げる技【♯三行教育技術】 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 授業改善 2020.08.18 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小二 小三 小四 小五 小六 もっと見る #三行教育技術 ブックレビュー 学級図書 国語 小一 おすすめ絵本は? 一斉読みのバリエーションは? 時数の多い国語の授業を豊な時間にするために、説明文の問いと答えの指導から、漢字ゲーム、おすすめの絵本まで#三行教育技術のツイートから国語の時間に役立ちそうな技をまとめました。 写真AC https://twitter.com/morimor51513923/status/1276970277302226944 https://twitter.com/morimor51513923/status/1278414148557139968 【習字の掲示を最速化】・習字の授業中に掲示板への掲示まで完了します。・掲示も子供たちに任せます。・年度当初、一枚目は千枚通しで穴を開けた画用紙を用意。穴に合わせて作品を貼らせます。#三行教育技術#教師の時短#働き方改革#教員#教師#現場発の働き方改革#仕事効率化 #時短 pic.twitter.com/iaI6cOHSLC— とも先生 (@tomoteacher) July 8, 2020 https://twitter.com/morimor51513923/status/1280590538337476608 https://twitter.com/morimor51513923/status/1280947553110913024 【一斉読みのスパイス👯♂️】①面白バリエーションで明るい雰囲気🐸(例)マスク白の人😷、靴下が黒の人🧦②話すことに簡単な変化🐷(例)速く、遅く。声を高く、低く。③簡単な動きを追加、アクティブに🐱(例)間に手を叩く、起立して右足を上げて#三行教育技術— せんちゃんT@プラス思考前進教師 (@senchan2020) July 5, 2020 https://twitter.com/morimor51513923/status/1284219178094714881 広げる・深めるための3つの言葉①「今、大切なこと言ったよね。○〇くん、もう一回言ってくれるかな」②「この後△△くんは、何と言いたいか分かるかな?」③「なるほどね。とても大切なことだから、もう少し具体的に言ってくれるかな?」国語、道徳におすすめです。ぜひ(^^) #三行教育技術— Okui Takahito (@HARU_9) July 13, 2020 https://twitter.com/morimor51513923/status/1282658689875230721 https://twitter.com/morimor51513923/status/1281762218795646976 毎週、読み聞かせをします。同じシリーズのものです。時間はだいたい5分間。子供達には、週刊連載と言っています。毎週学校に来るのを楽しみにするし、本も好きになる。#三行教育技術 #読み聞かせ #読書— 柊 悠斗 (@hiiragiman) July 18, 2020 https://twitter.com/morimor51513923/status/1284800909067776001 https://twitter.com/morimor51513923/status/1285182457151500290 引き続き、みなさまのご応募をお待ちしています!ご応募はこちら!↓↓↓Tweet #三行教育技術 この記事をシェアしよう! 【関連記事】 ♯三行教育技術 傑作まとめました!シリーズはこちら! 普段の遊びを英語で【♯三行教育技術】 生活科授業のポイント【♯三行教育技術】 板書のポイントアイデア集【♯三行教育技術】 国語の授業が充実する小さなアイデア【♯三行教育技術】 学級経営ブースターのアイデア【♯三行教育技術】 目指せ! 子供とのコミュニケーションスキルアップ【♯三行教育技術】 基礎力が上がる!土台を作ろう【♯三行教育技術】 工夫と対応でクラスは変わる【♯三行教育技術】 連絡帳、個人面談……保護者と信頼関係を築こう【♯三行教育技術】 私が思う、教師としてあるべき姿【♯三行教育技術】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 関連タグ 小二 小三 小四 小五 小六 もっと見る #三行教育技術 ブックレビュー 学級図書 国語 小一 人気記事ランキング 1 授業改善 2023/09/26 小3 国語科「すがたをかえる大豆」全時間の板書&指導アイデア 2 授業改善 2024/10/31 小6国語科「発見、日本文化のみりょく」板書例と全時間の指導アイデア 3 授業改善 2024/08/25 小5社会「日本の工業生産と工業地域の特色」指導アイデア 4 授業改善 2023/09/01 小1生活「あきの おもちゃを つくろう」指導アイデア 5 授業改善 2024/10/31 小6国語科「鳥獣戯画」を読む(令和6年度版) 全時間の板書例と指導アイデア 6 授業改善 2024/10/15 小6社会「町人の文化と新しい学問」指導アイデア 7 授業改善 2020/05/09 小4体育「プレルボール(ネット型)」指導アイデア 8 授業改善 2024/09/21 小5国語科「固有種が教えてくれること」全時間の板書&指導アイデア もっと見る 授業改善の記事一覧 授業改善 2026/11/09 小1国語科「おはなしをかこう」全時間の板書&指導アイデア 協働的な学び 深い学び 文部科学省監修 大塚健太郎 成家雅史 橋浦龍彦 次期学習指導要領 国語 書くこと 小一 創作単元 教科指導アイデア 1月 授業改善 2026/11/09 一人で悩まなくていい! 教師も「学ぶ・真似る・工夫する」が大事【「授業準備が間に合わない!」ピンチから学んだ授業づくり/先輩教師の体験談#20】 働き方改革 授業づくり 授業準備 新任教師 授業改善 2026/11/09 小6児童が45分の授業で「高1レベル」の不定詞構文を学ぶ── 陰山英男先生の小学校英語授業レポート 外国語 小五 小六 英語 授業改善 2026/11/09 堀 裕嗣✕宇野弘恵 キャッチボール連載独自開発教材でつくる 渾身の「三つ星道徳授業」#12 「行かないで!」 by 堀 裕嗣 道徳 協働的な学び 深い学び 教材開発 堀裕嗣 宇野弘恵 次期学習指導要領 三浦綾子 授業改善 2026/11/08 幅跳びの待ち時間が激減!「シート幅跳び」で運動量を確保する授業の工夫【教具アレンジと伝え方の工夫】 体育 小三 小四 小五 小六 もっと見る フッターです。