小２特別活動「いろいろ食べて元気な体」指導アイデア

文部科学省教科調査官監修による、小２特別活動の指導アイデアです。２月は、学級活動（２）エ　食育の観点を踏まえた学校給食と望ましい食習慣の形成「いろいろ食べて元気な体」の実践を紹介します。
 
学校給食の場面で、様々な食材を偏りなく食べることの大切さや、食べ物の働きについて学習します。健康な体をつくるために献立の内容をバランスよく食べることを意識できるようにし、担任や栄養教諭、学校栄養職員からの指導や学級での話合いを生かして、自分のめあてを意思決定できることを目指します。

執筆／神奈川県公立小学校教諭・中村浩太郎
監修／文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官・和久井伸彦
神奈川県公立小学校校長・小堤紀子

年間執筆計画

題材設定の理由

多くの子供たちが、給食の時間を楽しみにしています。１年生では、苦手な食べ物が給食に出たとき、好き嫌いせずに食べることの大切さや、よさについて学習してきました。その経験を生かして、２年生では、苦手な食べ物を克服することにより、栄養バランスを豊かに摂取できることについて学習します。今後の食生活の中で食べ物の３つの働き（体をつくる働き・体のエネルギーになる働き・体の調子を整える働き）を理解し、意識して食生活を送ることができるよう、本題材を設定しました。

事前の活動