小２特別活動「どうぞよろしくの会をしよう」指導アイデア

文部科学省視学官監修による、小２特別活動の指導アイデアです。４月は、学級活動（１）「どうぞよろしくの会をしよう」を紹介します。

４月になり、２年生になった子供たち。学級編成替えがあった学校も多いと思います。新しい生活に期待感が高まっている反面、新たな人間関係を形成していくことに少し不安も感じている子供もいます。そこで、「どうぞよろしくの会をしよう」を議題として学級会でみんなで話し合い、実践することを通して、相互理解のきっかけをつかんだり、「このクラスで過ごすのが、楽しみになってきたぞ！」という思いが高まったりするようにしていきます。学級編成替えがなかった学級では、「もっとなかよくなろう会をしよう」「２年生でもがんばろう会をしよう」などの議題で話し合うのもよいでしょう。また、転入生があった場合は、「○○さん、２年○組にようこその会をしよう」なども考えられます。

執筆／埼玉県公立小学校校長・野村佐智夫
監修／帝京大学教育学部教授（前文部科学省視学官）・安部恭子
　埼玉県公立小学校校長・野村佐智夫

年間執筆計画

学級の状況による事前の指導の工夫

１年生のときの学級会の取組状況が学級によりまちまちだった場合は、輪番制で司会グループを担当することでどの子供も役割を担い、一人一人が自己有用感をもったり、「おたがいさま・おかげさま」の気持ちで学級会や実践活動に臨むことができたりするようにしましょう。

「先生も司会グループとして一緒に話合いを進めていくよ」と伝えて、子供たちのモデルとなるようにし、役割の遂行に不安を感じる子供にも寄り添うようにするとよいでしょう。

また、年度当初という時期的な面を踏まえ、教師が提案のきっかけをつくり、計画委員会で事前準備を行うようにすることで、次回以降の活動の例となるようにすることも考えられます。

事前の活動