小1・小2 三学期の通知表所見欄の書き方～次年度の意欲へつながる所見を！

通知表と成績処理についての気になる記事５本まとめ

自ら主体的に考え、追究するという教員を期待しつつの組織改革【都心の小学校校長にインタビュー！ ｢宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #04】

通知表に替わるものとして、年２回の個人面談を実施【都心の小学校校長にインタビュー！ ｢宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #03】

単元テストや通知表をやめるのは、教員の仕事の見直しの一環【都心の小学校校長にインタビュー！ ｢宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #02】

｢学びを子供の手に返す」ということをめざす【都心の小学校校長にインタビュー！ ｢宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #01】

【LINEオプチャ交流中！課題７】通知表での効率的なリフレクション

「信頼を得る通知表の作成術」保護者を味方にする学級経営術 #4

通知表作成でNGなこと／GOODなこと

学級担任の時短術⑨「通知表を効率的に作成しよう～その２」

子供の意欲を高める通知表の渡し方