記憶に残る!魔法のフラッシュカードの技【動画】 特集 とっておきのアイデアいっぱい!小学校のゲーム・レク・アイスブレイク記事まとめ 学級経営 2021.10.12 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小六 ゲーム 動画 八神進祐 アイスブレイク もっと見る 学級レク 小一 小二 小三 小四 小五 愛知県公立小学校教諭 八神進祐 スッキリとわかりやすい解説で定評のある小学校教諭・八神進祐先生による動画「微細技術シリーズ」。今回は授業導入や記憶の定着で使える「フラッシュカード」をご紹介します。ちょっとしたコツを取り入れるだけで「魔法のフラッシュカード使い」になれますよ! ぜひオンライン授業にも取り入れてくださいね。 目次 「フラッシュカード」準備するもの「フラッシュカード」やり方 「フラッシュカード」準備するもの A4サイズの白い紙を用意しましょう。画用紙ではなく、すべりの良い高級白板紙が抜き差ししやすくおすすめです。 「フラッシュカード」やり方この記事をシェアしよう! 【関連記事】 とっておきのアイデアいっぱい!小学校のゲーム・レク・アイスブレイク記事まとめシリーズはこちら! 学年末 新学年に向けて意欲を高める場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#35【全学年】 冬休み前 学級の一体感を高める場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#34【低中学年】 2学期後半 気持ちがやさしくなる場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#33【低中学年】 2学期 もっと交流する場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#32【中高学年】 夏休み明け みんなが笑顔になる場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#31【全学年】 夏休み前 みんな頑張ったねの場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#30【中・高学年】 雨の日 もっと交流する場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#29【全学年】 雨の日でも盛り上がろう!絆を深める厳選アクテビティ「しりとり2選」|俵原流!子供を笑顔にする学級づくり #3 休み明け 仲良くなる場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#28【中・高学年】 新年度 出会いの場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#27【中・高学年】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 特集 とっておきのアイデアいっぱい!小学校のゲーム・レク・アイスブレイク記事まとめ 関連タグ 小六 ゲーム 動画 八神進祐 アイスブレイク もっと見る 学級レク 小一 小二 小三 小四 小五 人気記事ランキング 1 授業改善 2024/04/30 小6国語科「デジタル機器と私たち」全時間の板書&指導アイデア 2 授業改善 2022/05/25 小5 国語科「日常を十七音で」全時間の板書&指導アイデア 3 授業改善 2022/10/20 小5社会「あたたかい土地のくらし」指導アイデア 4 授業改善 2022/05/02 小6 国語科「時計の時間と心の時間」「笑うから楽しい」「[情報]主張と事例」全時間の板書&授業アイデア 5 授業改善 2024/04/05 小1国語科「つぼみ」全時間の板書&指導アイデア 6 授業改善 2022/05/17 小2 国語科「スイミー」板書例&全時間の指導アイデア 7 授業改善 2023/08/25 小5 国語科「敬語」全時間の板書&指導アイデア 8 学級経営 2026/06/14 「かわいそう」で終わる授業を変える―ルーブリックと形成的評価でつくる“見取り”の技術―【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#20】 もっと見る 学級経営の記事一覧 学級経営 2026/06/15 本気の遊び体験「水鉄砲合戦」を実現しよう|「個」も「集団」も育つ 学級経営&授業アイデア #4 学級経営 学級レク 鈴木優太 学級経営 2026/06/14 「かわいそう」で終わる授業を変える―ルーブリックと形成的評価でつくる“見取り”の技術―【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#20】 学級経営 新採教員 小一 小二 小三 小四 小五 小六 5月 学級経営 2026/06/12 地域との連携を進めるためのポイントと留意点【子供の個性と能力を最大限に引き出す 学級経営の極意Ⅲ⑬】 地域連携 家庭との連携 小一 小二 小三 小四 小五 小六 学級経営 学級経営 2026/06/12 学級ルールを“守らせる”から“つくる”へー協働的なルールづくりで子供の主体性を育てるー|特別支援教育の視点を取り入れた学級経営術 #4 インクルーシブ 言葉がけ 学級経営 特別支援教育 学級経営 2026/06/11 《新連載》子どもをよき学び手にする方略【第1回】学びの出発点は「相手へのリスペクト」である もっと見る フッターです。