記憶に残る!魔法のフラッシュカードの技【動画】 特集 とっておきのアイデアいっぱい!小学校のゲーム・レク・アイスブレイク記事まとめ 学級経営 2021.10.12 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 動画 八神進祐 アイスブレイク 学級レク 小一 もっと見る 小二 小三 小四 小五 小六 ゲーム 愛知県公立小学校教諭 八神進祐 スッキリとわかりやすい解説で定評のある小学校教諭・八神進祐先生による動画「微細技術シリーズ」。今回は授業導入や記憶の定着で使える「フラッシュカード」をご紹介します。ちょっとしたコツを取り入れるだけで「魔法のフラッシュカード使い」になれますよ! ぜひオンライン授業にも取り入れてくださいね。 目次 「フラッシュカード」準備するもの「フラッシュカード」やり方 「フラッシュカード」準備するもの A4サイズの白い紙を用意しましょう。画用紙ではなく、すべりの良い高級白板紙が抜き差ししやすくおすすめです。 「フラッシュカード」やり方この記事をシェアしよう! 【関連記事】 とっておきのアイデアいっぱい!小学校のゲーム・レク・アイスブレイク記事まとめシリーズはこちら! 学年末 新学年に向けて意欲を高める場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#35【全学年】 冬休み前 学級の一体感を高める場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#34【低中学年】 2学期後半 気持ちがやさしくなる場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#33【低中学年】 2学期 もっと交流する場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#32【中高学年】 夏休み明け みんなが笑顔になる場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#31【全学年】 夏休み前 みんな頑張ったねの場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#30【中・高学年】 雨の日 もっと交流する場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#29【全学年】 雨の日でも盛り上がろう!絆を深める厳選アクテビティ「しりとり2選」|俵原流!子供を笑顔にする学級づくり #3 休み明け 仲良くなる場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#28【中・高学年】 新年度 出会いの場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#27【中・高学年】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 特集 とっておきのアイデアいっぱい!小学校のゲーム・レク・アイスブレイク記事まとめ 関連タグ 動画 八神進祐 アイスブレイク 学級レク 小一 もっと見る 小二 小三 小四 小五 小六 ゲーム 人気記事ランキング 1 授業改善 2022/08/10 小1 国語科「くじらぐも」板書例&全時間の指導アイデア 2 授業改善 2024/08/25 小5社会「日本の工業生産と工業地域の特色」指導アイデア 3 授業改善 2024/12/31 小2国語科「お手紙」板書例&全時間の指導アイデア 4 授業改善 2026/10/06 小学2年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント 5 授業改善 2024/08/25 小3社会「わたしたちのくらしとスーパーマーケットの仕事」指導アイデア 6 授業改善 2020/05/10 小2体育「走・跳の運動遊び(跳の運動遊び)」指導アイデア 7 教師の学び 2026/07/21 第2回「学校現場のAI活用実践コンテスト2026」実践事例募集のお知らせ《応募要項》 8 授業改善 2022/11/29 小6 国語科「狂言 柿山伏」「柿山伏について」板書例&全時間の指導アイデア もっと見る 学級経営の記事一覧 学級経営 2026/10/11 いつも同じ子が話していませんか?~みんなが安心して意見を言える話合いをつくろう~【若手先生の航海図】 小一 小二 小三 小四 小五 小六 新採教員 学級経営 2026/10/09 「心理的安全性」を高める学級経営上の7つの視点とは?【先行研究から学ぶ 学級経営の極意Ⅳ⑮】 小三 小四 小五 小六 インクルーシブ 学級経営 小一 小二 学級経営 2026/10/07 連載・青山新吾~「重層的な指導・支援」と「障害の社会モデル」の考え方を踏まえよう|インクルーシブ教育を実現するために、今私たちができること #22 インクルーシブ 特別支援教育 次期学習指導要領 多様性の包摂 障害の社会モデル 重層的な指導・支援 青山新吾 野口晃菜 学級経営 2026/10/06 <キャッチボール連載>若手女性教員の奮闘日記 毎日が全力疾走!#5 啐啄同時の「啐」と「啄」~手を差し伸べるタイミングをどう見取るか 成長年表 菊池省三 協働的な学び 深い学び 菊池道場 ほめ言葉のシャワー 次期学習指導要領 田中麻莉子 成長ノート ほめ方 髙田ゆり彩 学級経営 2026/10/05 平川理恵✕のもきょう(野本響子)教育談義レポート#1~「不登校」になってしまうまで、別の学び方は選べないの? 協働的な学び フリースクール 次期学習指導要領 学校外での学び 深い学びの実装 SSR 校内フリースクール 平川理恵 野本響子 不登校 のもきょう voicy もっと見る フッターです。