生活の乱れを個別指導で解決！【4年3組学級経営物語12】

９月①「充実の二学期」にレッツ・トライだ！

文／濱川昌人（よりよい学級経営を考える大阪教師の会）
絵／伊原シゲカツ

4年3組担任の新任教師・渡来勉先生……通称「トライだ先生」の学級経営ストーリー。ダレている子、心が疲れた子、自信のない子…、先生はだれ一人見過ごさない。元気を出して、みんなでよりよい学級をつくっていこう！　少しだけパワーアップした新任教師、渡来勉先生が、愛と情熱で「充実の二学期」にレッツトライだ！

＜登場人物＞

目標を決めよう！

「先生は、みんなの成長をもっと支援できる教師をめざす！　個人の努力も、学級全体での頑張りも全力で支える。みんなも…」

窓の外には大きな入道雲、久しぶりの教室。

熱く語る渡来勉先生が、子どもたちに学級目標を指し示します。 *ポイント1

「『レッツ トライだ ４年３組！』を実現するため、まず自分が頑張ることを決めよう。そして、学級全体で頑張ることもしっかり話し合おう！」

♢学級目標に関すること
学級目標を立てること、掲示物をつくることで、子どもたちは満足しているのかもしれません。もっと意識できるようにするには…
・ 学級目標を立てたときの思いや願いを振り返り、もう一度みんなで考える場をもちましょう。
・学級目標に近づくために、歌をつくったり、係の仕事の見直しをしたり、みんなで一緒にできるようなゲームをしたりしましょう。
・ 学級通信などを活用し、保護者とともに子どもたちの成長を見守ることも大切です。

頷く日焼けした顔。

その中に空席が２つ…。リュウとマリの席です。

じっと見つめる先生。

その時、ドアが静かに開きました。遅刻したマリが、不機嫌そうに教室に入ってきたのです。

さあ、二学期にトライだ！