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話合い活動「文殊の知恵」で自主性・協調性・寛容性を育む！

小5理科「雲と天気の変化」指導アイデア

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スーパー保育士×小学校長対談「ポジティブな言葉と笑顔を教室にあふれさせよう」

菊池省三の教師力UP道場：教師のリアクション８つのポイント

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「PISA2018」結果分析～子どもの読解力を育むために学校は何をすべきか

菊池省三の教師力UP道場：子どもの自主性を育てる「選択肢設定力」って？

学ぶ意欲を刺激する！小1「授業開きアイデア」

子供たちが自主的に整列するようになる指導法

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菊池省三の教師力UP道場：子どもの集中力がアップする指導法とは

学校再開ガイドラインを現場目線で具体的に考える【新型コロナ対策】

2日目～1週間目までの「小1学級開き」担任経験者がアドバイス！

初めての学年会は崩壊寸前！【5年3組学級経営物語プロローグ1】

担任教師が個人レベルでできる仕事効率化のワザ10【♯三行教育技術】

入学式に信頼を得る小一担任が教室で行うクイズと保護者挨拶とは

菊池省三の教師力UP道場：一人をほめてみんなを伸ばす指導のやり方

小3算数「かけ算」指導アイデア（2/9時）《ロッカーの数はいくつあるか》

新学習指導要領実施に向けたカリキュラム・マネジメントの進め方

新任教師へ先輩教師が伝授！新学期準備の技16【#三行教育技術】

小5国語「だいじょうぶ　だいじょうぶ」指導アイデア

菊池省三の教師力UP道場：子供が主体的に参加できる黒板の使い方

小6体育「体つくり運動」指導アイデア