刻々と変化する多様な答えを追いかける|常識を疑い自分だけの答えを〈後編〉
絵は名詞で表せるとは限らない|常識を疑い自分だけの答えを〈前編〉
【アート✕探究】常識を疑い自分だけの答えをつくろう
特別インタビュー|日野田直彦 海外の大学への進学と格差社会の関係は?
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ストレスのはけ口に盗撮していた進学校の男子生徒 ~スクールソーシャルワーカー日誌 僕は学校の遊撃手 リローデッド⑨~
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「アート思考で人と仲良くなれるって本当ですか?」後編
「アート思考で人と仲良くなれるって本当ですか?」前編
中高生とアート思考 「人の目が気になる年頃。子供のペースでの鑑賞を保障するには?」
ギフテッド当事者「等身大の自分を伝えたい!」
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第57回 2021年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品③(学級づくり部門)加藤圭太さん(愛知県立旭陵高等学校)