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小6算数「場合の数」指導アイデア《表や図を用いて、順列について、落ちや重なりなく調べる方法を考える》
小1算数「ひき算」指導アイデア《「10といくつ」という数の見方に着目し、減数が8や7の場合の計算の仕方を考える》
小2算数「かけ算(2)」指導アイデア《9の段の九九の構成を通して、答えの増え方や交換法則に気付く》
小3算数「小数」指導アイデア《数直線上の小数の表し方》
小4算数「垂直・平行と四角形」指導アイデア《方眼上の直線の垂直や平行の関係を理解する》
小5算数「単位量あたりの大きさ」指導アイデア《人口密度について知り、大きさを比べる》
小3算数「かけ算の筆算1けた」指導アイデア《何十、何百×1位数の計算》
小4算数「式と計算」指導アイデア《2位数÷2位数の筆算で、過大商を立てたときの仮商修正の仕方を理解し、計算する》
小4算数「およその数(計算の見積もり)」指導アイデア《目的に応じた積や商の見積もり》
小5算数「分数のたし算とひき算」指導アイデア《分母をそろえて計算することの意味を考える》
小1算数「たし算」指導アイデア《「10といくつ」という数の見方に着目して計算する》
小2算数「かけ算(1)」指導アイデア《2の段の九九のきまりを発見する》
小6算数「比例と反比例」指導アイデア《比例の性質について考え、比例の関係は式で表すことができることを知る》
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小6算数「角柱と円柱の体積」指導アイデア《図形の構成要素に着目し、三角柱の体積の求め方を考える》
小5算数「整数の性質」指導アイデア《公倍数、最小公倍数の意味を理解する》
小6算数「円の面積」指導アイデア《等積変形で面積を求めた式から求積公式を導き出す》
小1算数「10より大きい数」指導アイデア《数直線を用いて大小や順序について理解する》
小2算数「大きい数のたし算とひき算」指導アイデア《3位数-2位数の筆算の定着》
小4算数「2桁で割るわり算」指導アイデア《筆算で過大商を立てたときの仮商修正の仕方を理解して計算する》
小3算数「余りのあるわり算」指導アイデア《割り切れない場合の計算の仕方》
ICTを活用した一単位時間での自由進度学習の実践~じっくり考え、自ら学ぶ児童を育成するために 〜
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【教科調査官インタビュー】加固希支男さん(算数科)「失敗を恐れず、すべての子供が主体的に学べる算数教育を」
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小4算数「直方体と立方体」指導アイデア《直方体の辺と辺の垂直、平行の関係や、面と辺の垂直、平行の関係を理解する》
小5算数「□と△を使った式」指導アイデア《伴って変わる2つの数量の関係に着目し、問題を解決する》
小2算数「1000より大きい数」指導アイデア《数直線上の数を読んだり、数直線上に数を表したりする》
小1算数「20より大きい数」指導アイデア《100までの数構成や数の系列の理解》
小5算数「円と正多角形」指導アイデア《円を使って正六角形をかく》
フッターです。