学校の1丁目1番地とは?【伸びる教師 伸びない教師 第39回】
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 荒木裕亮さん(関西大学初等部教諭)
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 澤田康介さん(北海道教育大学附属釧路義務教育学校教諭)
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 内山智枝子さん(筑波大学附属駒場中・高等学校教諭)
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 野田豊さん(奥多摩町立古里小学校教諭)
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」新採・新人賞 中原修平さん(愛知県名古屋市立神の倉小学校教諭)
失敗しない保護者面談~保護者の心をつかみ、問題の早期解決をはかるためのキーフレーズ~
2年では、もとの大きさと部分の大きさを常に意識しながら指導 【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #2】
小2特別活動 学級活動編「思い出いっぱいのクラス文集を作ろう」指導アイデア
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔対人マナートレーニング(謝るマナー)〕#9ダウンロードプリント付
特別活動~多様な他者と協働し、よりよく生きる力を育むには~
分数の5つの用い方を理解しておく 【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #1】
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」特別賞作品 上村洸貴さん(長崎県立長崎北高等学校教諭)
小2国語科「ようすをあらわすことば」 板書例&全時間の指導アイデア
教師人生を変える出会いとは?【伸びる教師 伸びない教師 第38回】
小2生活「大きくなったわたしたち」指導アイデア
読書指導のアイデア ⑮詩を読む・聞く・つくる
小2国語「おにごっこ」京女式板書の技術
教員だからこそできる「自分さがし」~在外教育施設への派遣体験から~
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」審査員選評
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」特選作品 三好達也さん(⼤阪教育⼤学附属池⽥中学校教諭)
小2体育「器械・器具を使っての運動遊び④(跳び箱を使った運動遊び)」指導アイデア
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔対人マナートレーニング(頼むマナー)〕#8ダウンロードプリント付
小2特別活動 学級活動編「思い出パーティーを開こう」指導アイデア
小2算数「三角形と四角形」指導アイデア《三角形、四角形についての理解を確実にする》
教育の原点は?【伸びる教師 伸びない教師 第37回】
四季の変化や年中行事でつくる楽しい授業とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #9
読書指導のアイデア ⑭むかしばなしを楽しむ
小2国語「わたしはおねえさん」京女式板書の技術
給食時のマナー指導で、美しい仕草のできる児童を育てよう!