小1国語科「みんなにしらせよう」全時間の板書&指導アイデア
小6理科「人の体のつくりとはたらき」指導アイデア
前田康裕先生のまんがで学ぶ授業改善プロジェクト#01~研究授業後の検討会を考える~
小6家庭科 「衣服の手入れプロジェクト 洗たく編」~環境に優しい洗たくのための工夫を探り、できるようになろう~
小5家庭科 ゆでて作ろう! わたしの副菜
小5国語科「同じ読み方の漢字」全時間の板書&指導アイデア
小3社会「私たちのくらしと農家の仕事」指導アイデア
小4社会「ガスはどこから」指導アイデア
小5社会「米づくりのさかんな地域」指導アイデア
小6社会「むらからくにへ」指導アイデア
小5国語科「作家で広げるわたしたちの読書/モモ」全時間の板書&指導アイデア
小1国語科「こんなことがあったよ」全時間の板書&指導アイデア
堀田龍也先生のEDIX講演レポート:変わる学校、変わる学び方〜次期学習指導要領を見据えたICT活用と授業改善〜
小6体育「クロール、平泳ぎ、安全確保につながる運動【水泳運動】」指導アイデア
小5体育「クロール、平泳ぎ、安全確保につながる運動【水泳運動】」指導アイデア
小4体育「浮いて進む運動、もぐる・浮く運動【水泳運動】」指導アイデア
小3体育「浮いて進む運動、もぐる・浮く運動【水泳運動】」指導アイデア
小2体育「水の中を移動する運動遊び、もぐる・浮く運動遊び【水遊び】」指導アイデア
小1体育「水の中を移動する運動遊び、もぐる・浮く運動遊び【水遊び】」指導アイデア
小2算数「箱の形を調べよう」指導アイデア《面の形や数に着目して箱の形の特徴を捉える》
小2算数「分けた大きさ」指導アイデア《分けた1つ分の大きさの表し方について考える》
小2算数「図を使って考えよう」指導アイデア《加法逆の減法の問題解決の仕方》
小1算数「何時何分」指導アイデア《時刻を読んだり、表したりする》
小5算数「□と△を使った式」指導アイデア《伴って変わる2つの数量の関係を、□や△を使った式に表す》
小3算数「そろばん」指導アイデア《そろばんの数の仕組みの理解》
小6国語科「私と本/星空を届けたい」全時間の板書&指導アイデア
小2国語科「話そう、二年生のわたし」板書例&全時間の指導アイデア
小4理科「電流のはたらき」指導アイデア
小3理科「身の回りの生物(こん虫)」指導アイデア
小5国語科「古典の世界(一)」全時間の板書&指導アイデア