小6外国語：中学校への期待に向けて

小5外国語：5年の終わりにしておきたいこと

小3・4外国語活動：振り返りの時間を充実させよう

小5外国語：チャンツの活動のポイント

小3・4外国語活動：お話を聞くアクティビティのポイント

小6外国語：主体的な学びを促す支援のポイント

小3・4外国語活動：ヒントクイズのアクティビティのポイント

小6外国語：アクティビティの主体的な学び方のポイント

小５外国語：道案内のアクティビティのポイント

小3・4外国語活動：グリーティングカードを送るアクティビティのポイント

小５外国語：「主体的に学びに向かう力」の見取り方

小6外国語：スピーチアクティビティの支援のポイント

小3・4外国語活動「思考・判断・表現」を促す手立てとは

小5外国語：「思考力・判断力・表現力」を育むための手立てとは？

小6外国語「思考・判断・表現」を育成するための手立てとは

小3・４外国語活動「思考・判断・表現」をどう見取るか

小6外国語「思考・判断・表現」の見取り方を教科書編集委員が解説

小5外国語：「思考力・判断力・表現力」の育み方を教科書編集委員が解説

小6外国語：「思考・判断」の見取りのポイントを教科書編集委員が解説

小5外国語：「思考・判断・表現」の見取り方を教科書編集委員が解説

小3・４外国語活動：アクティビティを通した「思考・判断」の見取りのポイント

小5外国語：スリーヒント・クイズの指導のポイントを教科書編集委員が解説します

小6外国語：「英語の歌」の指導法を教科書編集委員が解説！

小6外国語：英文を書き写す際の指導のポイントは？教科書編集委員が解説します

小4外国語活動「曜日クイズ」の指導のポイントを教科書編集委員が解説！

小5外国語：聞き取りが上達するポイントを教科書編集委員が解説します

小3外国語活動：発音に自信がない先生へ教科書編集委員からアドバイス！

小6外国語：メモは日本語でもいい？その疑問に教科書編集委員が答えます

アルファベットの書き順は指導すべき？外国語学習指導のQ&A

小6外国語：キーワードゲームのねらいって？教科書編集委員が解説します

小4外国語活動：あいさつアクティビティーの疑問に教科書編集委員が答えます