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集団として高め合う！大縄跳びのコツと指導の工夫

なぜ今、学級経営に力を注がなければならないのか（赤坂真二先生）

三学期リスタートのためのお役立ち記事9選＋α

現役校長が語る！学校を変えるためのヒント【シリーズいじめのない学校づくり５】

2021年の社会情勢と教育トピックを振り返る

【指導のパラダイムシフト#18】対応のパラダイムシフト④

現役校長が語る！教育漫才で、みんなで笑っていじめを防ぐ【シリーズいじめのない学校づくり４】

現役校長が語る！いじめによる自殺を防ぐために学校がすべき３つのこと【シリーズいじめのない学校づくり３】

現役校長が語る！いじめ対応５つのポイント②【シリーズいじめのない学校づくり２】

現役校長が語る！いじめ対応５つのポイント①【シリーズいじめのない学校づくり１】

教育界のレジェンド 鈴木惠子先生の「教師として大切にしたい言葉」

見通しをもった教師の三学期の過ごし方

入学希望者の選考を行う【あたらしい学校を創造する #21】

コロナ禍で見えてきた特別活動の可能性 ～予測困難な時代を生きる子どもたちに、必要な力とは～ 〈第３回〉

担任の冬休み～年度末に向けての見通しをもつ～

学習とアイスブレイクを同時に！　授業隙間のミニゲーム【国語】

教科ごとの特性に合わせたICT活用のアイデア｜樋口綾香のGIGAスクールICT活用術㉖

小学校教員の「失敗談」告白集【保護者対応編】

気付けなかった無意識の差別【連載小説 教師の小骨物語 #16】

「冬を感じる集会活動」で学級の絆を深める

【相談募集中】ピアノ伴奏のミスからいまだに立ち直れずにいます…

「学校雇用シェアリンク」とは？【知っておきたい教育用語】

ふり返りを生かして成長を実感する係活動

冬休み前の健康指導のポイント

授業の基礎力アップを目指そう！【♯三行教育技術】

中学生活ってどんなもの？　リアルな情報を届けよう！【6年3組学級経営物語18】

「中一ギャップ」を防ぐために小中連携を！【6年3組学級経営物語17】

ユニバーサルデザインに基づく授業づくりのポイント

【相談募集中】授業中の私語が止まらない生徒への対応は？

道徳教育の目的と手法を再定義する【あたらしい学校を創造する #20】