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幼保小連携～ 年長さんとつながろう（小1）

不登校のきっかけは、「自分でも分からない」が約4分の1【教育ニュース】

「依存症」とは？【知っておきたい教育用語】

学級活動（３）もうすぐ三年生

コロナ禍でもできる！６年生を送る会のポイント

オシエルズのお笑い初任研12「印刷機とコピー機」【コント＆解説】

学校の新しい生活様式を踏まえた特別活動の取組とは？『楽しい学校を作る特別活動』著者インタビュー

リーダーシップを育む「縦割り清掃活動」にチャレンジ

ぬまっちが目標とする教師＆子供を惹きつけるコツ｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

知識と学びのタイプを対応づける②【あたらしい学校を創造する #28】

書く力を伸ばす！効果的な赤ペンの入れ方とは【ノート指導14】

手を挙げない高学年の子供たちへの語りネタ【土作先生ミニネタ】

小２【国語・算数】「タブレットを活用したオモシロ宿題レシピ」

【相談募集中】教師を続ける自信がなくなっている

卒業への思いを高めていくために活動アイデア

小１【国語・算数】「タブレットを活用したオモシロ宿題レシピ」

子供たちのやる気を育てる学級経営４つのポイント

ギフテッドの子供を理解する３つのポイント［チェックリスト付き］

授業づくりはアートです！＜思考のタガを外すありえない授業vol.1＞

授業の常識を疑おう！＜思考のタガを外すありえない授業vol.2＞

「安全教育」とは？【知っておきたい教育用語】

６年生の朝ボランティア活動実践のポイント

授業の隙間5分でできるミニゲーム【国語】

オシエルズのお笑い初任研11「正しい紙の配り方」【コント＆解説】

よりよい学校づくりのバトンを在校生に渡す「6年生を送る会」【6年3組学級経営物語22】

「探究学習」を有意義なものにするためのポイント｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

卒業へのカウントダウン！　目指そう、卒業式への自主的参加を【6年3組学級経営物語21】

読書好きな子どもに育てるには

知識と学びのタイプを対応づける①【あたらしい学校を創造する #27】

やる気が出ない、ストレスも…　ネガティブ感情の対処法とは？【前編】中野信子のDo you脳「人のココロ」？Vol.3