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【相談募集中】職場で疎外されていて、代替講師を続けられるか不安

子供が伸びる支援のあり方～多様性を受け入れるクラスづくり（第4回）～加藤典子先生×高山恵子先生対談

「いじめ防止対策協議会」とは？【知っておきたい教育用語】

７月の先生のお話｜学期末のイベントを主体的な活動に導くコツ

【相談募集中】「物を壊す」行為を繰り返す子供。どう指導をすれば？

#15 保護者の立場に立って考える【連続小説 ロベルト先生！】

運動が苦手な子に対する指導アイデア｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

7月の先生のお話｜夏休み前に子供たちと共有したいこと

夏休みは楽しい宿題でやる気アップ！

7月の学級通信文例：物事の捉え方を広げる働きかけ

ご自分の授業を撮ったり、録ったりしていますか？【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑫】

100均ショッピングから学べる大切なこと【あたらしい学校を創造する #42】

教室が笑顔になる７月のラッキーアイテム「オリジナル指さし棒」

【指導のパラダイムシフト おまけの#31】主体的な漢字学習を支援する「漢字学習履歴シート」

教員免許更新制の廃止【わかる！教育ニュース#8】

探究授業で宇宙食開発！ 福井の高校生開発｢サバ缶｣ISSへ届く～14年の教育チャレンジ

【お笑い初任者研修 #18】「書類や備品の持ち出し」（動画あり）

【相談募集中】多忙で体調不良だが、仕事を断るのが難しい

授業力を高めたい！⑤ 授業のテンポを考える｜樋口綾香のすてきやん通信

プール授業を楽しくする水慣れ呼吸法！ ～続・水泳初歩指導～

理科の指導 “夏休みに向けて” どんな準備が必要なの？【理科の壺】

困りごとを話さない子供へのアプローチ～多様性を受け入れるクラスづくり（第3回）～加藤典子先生×高山恵子先生対談

小二道徳授業ルポ「だれにたくさんあげようかな」公正、公平に接しようとする道徳的判断力を育てる

仮想空間で実現するクリエイティブで能動的な学び – 佐賀龍谷学園龍谷中学校・中村純一先生の実践

「心理的安全性」とは？【知っておきたい教育用語】

保護者会と個人面談の準備のポイント

#14 梅雨明け宣言【連続小説 ロベルト先生！】

ボトムアップのよさと限界【妹尾昌俊の「半径３ｍからの“働き方改革”」第６回】

小4らくらくUnit 4「What time is it?」①【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

連絡表を温かいギフトにしよう２　～文章職人の腕を「ことば変換」で磨く～