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小3国語科「わたしの町のよいところ」全時間の板書&指導アイデア
小3国語科「お気に入りの場所、教えます」全時間の板書&指導アイデア
小1算数「たし算」指導アイデア《被加数が8や7の場合や計算の仕方》
小6国語科「日本の文字文化/仮名づかい」全時間の板書&指導アイデア
小5らくらくUnit 8「Who is your hero?」①【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小6らくらくUnit 8「My Future, My Dream」⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
【連載】堀 裕嗣 なら、ここまでやる! 国語科の教材研究と授業デザイン ♯5 「ごんぎつね」の主人公は誰か? ~「文脈」を読む力について・その4~
小4国語科「こわれた千の楽器」全時間の板書&指導アイデア
小4体育「多様な動きをつくる運動【体つくり運動】」指導アイデア
小5国語科「インターネットは冒険だ」全時間の板書&指導アイデア
小2国語科「どうぶつ園のかんばんとガイドブック」全時間の板書例&指導アイデア
小2国語科「ニャーゴ」全時間の板書例&指導アイデア
小3算数「かけ算の筆算1けた」指導アイデア《何十、何百×1位数の計算》
【連載】坂内智之先生の 愛着に課題を抱えた子が伸びるアプローチ~学級担任にできること~#11 「体」からのアプローチ、7つのポイント ―実践編その7―
小1体育「跳の運動遊び【走・跳の運動遊び】」指導アイデア
小5国語科「手塚治虫」板書例&全時間の指導アイデア
小6体育「走り高跳び【陸上運動】」指導アイデア
小1国語科「とんこととん」全時間の板書&指導アイデア
小1生活「おおきくなあれ わたしのおはな」指導アイデア
小1体育「走の運動遊び」指導アイデア
小4算数「小数」指導アイデア《水の量を測って0.01の位を理解しよう》
小2生活「もっとなかよし まちたんけん」指導アイデア
小1体育「表現リズム遊び」指導アイデア
小6国語「問題を解決するために話し合おう」指導アイデア
小4算数「面積」指導アイデア《複合図形の面積を効率よく求めよう》
小4体育「小型ハードル走」指導アイデア
小6理科「土地のつくりと変化①」指導アイデア
小2算数「かけ算(1)」指導アイデア《かけ算のしきになるばめんを見つけましょう》
小5体育「器械運動(マット)」指導アイデア
小3理科「物の重さをくらべよう」指導アイデア
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