教師の学びの記事一覧

教材研究を楽しむ旅とは？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #16

そもそも「学校」って何だろう？ 学校教育法での「学校」の定義とは ～シリーズ「実践教育法規」～

【相談募集中】児童へのチームサポートを計画・実施した事例が見つかりません

明晴学園・小野広祐先生が語る “日本手話へのパスポート”【みん教×EDUPEDIAコラボインタビュー】

個別最適な学びのために！ あなたも「形成的評価」を指導に導入しませんか？

Let’s do 回転寿司 talking ! 【全国優秀教師にインタビュー！ コレが私の授業づくり！ 第17回】

インタビュー／紺野 悟さん｜学びを自分なりにアレンジするクリエイティブな部分が教師のおもしろさ【注目の若手＆中堅教師に聞く「わたしの教育ビジョン」Vol.06】

お母さんが厳しすぎてキツイです

「コンピテンシー」とは？【知っておきたい教育用語】

どんな自分も受け入れてくれる学級とは？ 【伸びる教師 伸びない教師 第45回】

ストレスをためない、健やかな教員生活のために！ 脳科学に基づいた「気にしない哲学」の実践ガイド

オールイングリッシュに近い形で進めていく授業 【全国優秀教師にインタビュー！ コレが私の授業づくり！ 第16回】

グループワークの司会をするのがにがてです

ICT支援員が先生方に伝えたいこと｜五十嵐晶子さんに聞くICT支援員との付き合い方＃03

端末破損を防ぐ指導のポイント！五十嵐晶子さんに聞くICT支援員との付き合い方＃02

「会食恐怖症」とは？【知っておきたい教育用語】

修学旅行の班決めに納得できません

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃29】大人のみんなで何とかしようよ

ICT支援員とはどんな仕事か？五十嵐晶子さんに聞くICT支援員との付き合い方＃01

【明日の教室セミナー】荒木寿友先生✕苫野一徳先生「『哲学×道徳』で見えてくるこれからの学校づくり」受講レポート

赤坂真二先生「教師と子どもをつなぐ学級経営の「土台」再考《全３回オンライン講座》」参加申し込み受付中！

渡辺道治✕藤原友和「自走する集団をつくる一斉指導の技術《全３回オンライン講座》」参加申し込み受付中！

学級活動の歴史を学ぼう！ その１【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】①

地域を教材化する取組が、世界の教育の中で求められている力を育む 【全国優秀教師にインタビュー！ コレが私の授業づくり！ 第15回】

生理とは何なのかわかりません

「自己調整学習」とは？【知っておきたい教育用語】

ウェルビーイング【わかる！教育ニュース#51】

カリキュラム運営に「癒し」の視点がありますか？【赤坂真二｢チーム学校｣への挑戦 #66】

「日頃の見取り」 ができないと 「評定のための評価」 は難しい 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#46

｢自分の体験は、こんなに豊かな文章になって人に伝わる」という体験 【全国優秀教師にインタビュー！ コレが私の授業づくり！ 第14回】