学級経営の記事一覧

毎日続いて効果大！子供の日記にコメントする時のルール｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

これからの時代に必要な特別支援教育のあり方とは?

新型コロナ対策で見えてきた学びの場としての新しい学校像

学期末の個人面談&保護者会 想定問答集

新学習指導要領の3観点をベースに通知表作成5つのポイント

小学校のオンライン保護者会：初めてでも成功する7つのコツ

こんな保護者会はやっちゃだめ！3つのNGポイント【動画】

ポストコロナ時代の「学校の新しい生活様式」を踏まえた学校運営

子供に日記を毎日書かせる５つのメリット｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

子供の主体性を生かした自然体験活動 実践編！【5年3組学級経営物語8】

「愛すること」を教えることこそ教師の最大の課題【先生のための学校】

昨年と同じ轍を踏まない！自然体験活動にトライだ【5年3組学級経営物語7】

掃除と給食の時間を楽しくする工夫【♯三行教育技術】

理不尽な要求、子供のトラブル…ぬまっちの保護者対応エピソード｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

ウィズコロナ時代「安心する学級・授業づくり」の条件とは？

人づきあいのコツが身につくソーシャルスキル学習とは？【ソーシャルスキル早わかり1】

通常登校へ！子供が安心する教師の心づかい【#三行教育技術】

「保護者が怖い」と感じるときのマインドセット法｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

初授業はオンライン！【令和2年度新任教師のリアル】

授業の目的は座っていられる子をつくることじゃない｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

【分散登校】現場教師から見たメリット・デメリット

「真面目な子」にフォーカスした学級経営のコツとは

子供も先生も楽しめる! 雨の日の「教室レク」

学級活動⑵イ「よりよい人間関係の形成」でICT授業は無謀!?【5年3組学級経営物語6】

チームで子供を支援！「なごや子ども応援委員会」の取り組み

6月危機を乗り切る！絶対に荒れない低学年の学級づくり

新型コロナの教え方：休校明けの子供の不安はこう取り除く

ラジオDJレモンさんセレクト「教室で聴きたいベストチューン」

どの子も輝く！自治的なクラスのつくり方

ICT授業づくり、教材が決められない！　【5年3組学級経営物語5】